
学生自读课文,试着背诵2投影出示,说出下列文言词语的含义止 缀 故 窘 苫 暝 遂 尻 寐 黠 3投影出示,说出下列文言词语的特殊用法其一犬 一狼洞坐于前其中 4再读课文,达到背诵八、 作业设计 展开想象和联想,将这篇文章改写成白话文初中七年级语文《狼》优秀教材教案三 预习要求: ①对照注释理解课文,读课文,理解语文的批注②从语言理解的角度,每人就“……写出了……”、“……表现了……”准备说一句话教学环节如下: 一、教学铺垫(3分钟左右) 1导入2抢答(检查预习)——作者,体裁,形象,层次…… 二、读——读准字音

学生汇报,教师相机板书:大山、泉水、瀑布4、课文主要通过小河与大山、泉水、瀑布这三个朋友的对话来向我们讲述一个生动有趣的童话故事下面就请同学们默读课文,在文中分别找到小河与大山、泉水、瀑布的三次对话,并用括号做上标记,用以区分(强调:默读要求——眼动、心动、口不动)三、精读课文,读中感悟(一)共同学习大山与小河的对话1、在这三个朋友中小河最先遇到的是谁指名读对话思考小河与大山之间发生了什么事汇报:小河为什么抱怨(1)理解“抱怨”指导朗读师举例:妈妈不问缘由而冤枉你时,你会抱怨她对自己的不公平还有什么情况下你会抱怨呢当你心中不满而去责怪别人这就是抱怨让我们带着这样的感受读一读小河的话(2)说明“呜”是拟声词在这里用来模仿的是小河的哭声,可以带着哭腔来读

评: 你们把单韵母宝宝读的又长又响亮真能干二、学习三个单韵母1、看图说话引出“i、u、ü”师引:今天 a o e 朋友要去寻找新伙伴,它们来到了一个院子里,看到一位阿姨在晒衣服,衣服里藏着一位新伙伴i i i,a o e可高兴了,它们来到小河边,看到树上乌鸦在做窝u u u,小明在喂鱼ü ü ü2、找到新伙伴a o e真乐呵,小朋友你们能把他们找出来吗请你在图画里圈一圈(请小朋友上来圈)哪位小朋友坐的最端正,老师请他到大屏幕上圈出新朋友看看自己圈对了吗用手势告诉老师三、学习i、u、ü的发音1、学习i的发音(1)小朋友们看得真仔细,很快就找到了i、u、ü那就让我们和i、u、ü来交交友吧在图片下面出示“i、u、ü”

钟南山尤其强调心理平衡的作用,他以癌症为例说明了心态对健康的重要性他说,科学家发现人体内有一种自然杀伤细胞(NK细胞),对人体的肿瘤细胞有最强烈的毒杀作用一旦NK细胞发现癌细胞,会在5分钟之内破坏癌细胞并將其杀死当一个人情绪处于低潮、郁郁寡欢时,NK细胞的分泌系统功能则被抑制,从而降低了它们的杀伤作用——据测试,在这种情况下NK细胞活性可下降20%以上钟南山说:“我在多年的行医中发现,郁郁寡欢的、不良情绪较多的人患癌症的较多”他认为,“要执著追求,但不苛求”,应该把目标定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己得到的成就,“知足常乐”自然就能心情舒畅四、“每顿都吃得很饱的老鼠比不完全吃饱的老鼠短命30%” 钟南山介绍了一个他曾做过的实验:共有几对老鼠,每对之中都有一只每顿都被喂得很饱、另一只每顿都被喂得不完全饱;实验结果表明,前者比后者短命30%
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