课内教学与课外延伸融为一体，从而从小树立孩子们的科学探究精神[教学目标](一)知识目标：1、学会“玩、弟、真、巴、条、角、爪、拉”8个字，会认“蓝、像、抬、尾、根、伸、朝、扑”8个字2、正确流利地朗读课文分角色朗读课文(二)情感目标：通过课文的学习，使学生感受到白云神奇的变化，激发学生观察自然的兴趣，引导学生举一反三，积极用心地去发现自然界的奇妙景象[教学重难点]认识“蓝”等8个生字，学会“玩”等8个生字充分运用课件展示，重点读好2-4自然段中描写云朵样子的语句，通过朗读的指导，培养学生的语感，激发学生丰富的想象能力[教学方法]1、充分发挥电教媒体功能，有效突破课堂的重难点，帮助学生加深对课文理解的作用
这里有零下6℃、零上6℃，都记作6℃行吗你有什么简洁的方法来表示他们的不同呢教师小结：同学们的想法都很好现在，国际数学界都是采用符号来区分，我们把比0摄氏度低的温度用带有“-”号的数来表示，例如把零下6℃记作-6℃，读作负6摄氏度;零上6℃记作+6℃，读作正6摄氏度或6摄氏度(2)巩固练习同学们，你能用刚才我们学过的知识，用恰当的数来表示温度吗试试看学生独立完成第87页下图的练习教师巡视，个别辅导，集体订正写得是否正确，并让学生齐读2自主学习例2(进一步认识正数和负数)教师：同学们，你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的最近经国家测绘局公布了珠峰的最新海拔高度
幽门螺旋杆菌是一种寄生在胃黏膜当中的细菌，属于1类致癌原一般是由于饮食不洁有关，比如食用了一些腐烂变质食物，或者是摄入过多生鱼片、生肉片或者是生海鲜另外，如果接触到幽门螺旋杆菌感染者所使用的食品、餐具等个人用品的话，被感染的风险非常高而一旦长期感染幽门螺旋杆菌，胃黏膜就会受到严重损伤，发展成胃癌的几率会提高二、饮食过于“重口味”导致患有胃癌的其中一个原因，与长时间的饮食不正确有关如果在日常饮食当中，长时间摄入过多辛辣、腌制、烧烤、油炸等食物的话，这些食物会使得胃部的功能受到影响，而且很容易刺激到胃黏膜，患有胃炎或者是胃溃疡的几率会特别高而一旦长期大量摄入这些食物，就会使得胃黏膜损伤加重，从而患有胃癌的风险
国家药监局药品审核查验中心副主任 崔浩：新版GCP的一个重要的特点是它厘清了“红线”和“方法”的关系临床试验参与者的安全以及数据可靠性是底线，是红线但是在具体操作而言，比如团队的组织，资源的分配，各方可以根据临床试验的特点灵活安排，不搞“一刀切”主要研究者是临床试验现场最终责任人 临床试验平台建好了，最关键的还是执行者专家介绍，新版《药物临床试验质量管理规范》就明确提出，临床试验的主要研究者，就是临床试验现场的最终责任人，他要对受试者的权益、安全以及整个试验质量负责北京大学肿瘤医院消化肿瘤内科主任 沈琳：PI其实就是他英文的缩写叫Principal Investigator，我们一般就叫主要研究者，一种是整个是项目总的PI，是整个项目的一个决策者、设计者和实施者以及管理和分析的这样的一个人
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