” 和“I like”是学生熟悉的句子，在教师做了大量的示范后，让学生自由问答可增强他们学习的实效性，并使他们意识到用英语交际的快乐，从而体验成就感，同时为后面的小组活动做语言准备小学英语公开课教案参考（篇2）一、课题：《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip(B Let's learn Let's play)二、课题说明：本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学，这与学生日常生活密切联系着，容易为学生所理解和接受且这些活动是学生们所乐意参加的，教学时可充分抓住这一特点来安排教学内容使课堂气氛活跃一些教学重点是掌握5种活动词汇的正确读音三、课时说明：本案例是小学五年级下册第六单元的第四课时，学生在前面已学过 drinking water 等活动的词汇和 What is/are …doing
⑴生读词卡，贴词卡⑵交流：冬天到了，天气怎样哪些植物躲到洞里过冬了哪些植物不怕冷呢小朋友们在干什么你知道这12个词语中谁和谁是好朋友吗组织学生通过“找朋友”游戏，把词语分类，分成冬天气候、植物、动物和运动项目四类4学习生字词⑴想要读好韵文，必须把生字词语会读了，读准了才行请小朋友根据拼音读准词语⑵“小老师”教学字音，必要时，教师帮助正音“绳”是后鼻音;“滑”是三拼音节;“刺、翠”得声母都是平舌音⑶采用多种形式反复练读，直到所有学生都能读准每个字音⑷小朋友，有不理解得词儿吗师生交流，共同解答蟒蛇：我国最大得无毒蛇，冬天要冬眠蜡梅：因为蜡梅在每年得冬末开放，所以人们又称它“腊梅”5练读所有词语⑴师先范读，以“词串”得形式读，每个词串内得词读得稍紧凑些
身为炎黄子孙，有谁会不因祖国而骄傲，为祖国而欢呼呢祖国啊眼光给你以色彩雨露，给你以芬芳长城，给你以脊梁黄河，给你以力量人民，给你以信任战士，给你以安宁，你还牵挂着什么是我们吧请放心吧我们正怀惴着一颗赤诚的爱国之心，放飞着理想的风筝等待着祖国的召唤我们祖国的劳动人民是他们种的庄稼挑来的河水，把我哺育长大我爱祖国的语言，她的每一个词，每一个字都同我们的生活息息相关同我们的心一起跳跃我爱祖国的文化，有时我朗读中国诗歌中的名句，体会出其中的优美的图景，感触到其中的铿锵的节奏，婉转悠扬的韵律，领略到其中言处的神韵当我读到得意的时候就不觉反复吟诵悠然神往我爱祖国的土地狂风曾来扫荡它，水雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷它，异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义曾来轰击它
勿忘历史，是为了我们共同拥有美好的明天和未来毒品问题，长期困扰着世界各国政府和人民毒品的蔓延给世界各国的经济发展、社会稳定带来极大的危害那么究竟什么是毒品呢《中华人民共和国刑法》规定，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”下面我介绍一下国际禁毒日的由来：1987年6月12日至26日，由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议在维也纳召开，会议通过了《管制麻醉品滥用今后活动的综合性多学科纲要》，并提出了“爱生命、不吸毒”的口号大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”
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