他们会正确点数10以内的物体，理解数的实际意义，这为借助挂历等辅助物帮助孩子理解抽象的概念做好铺垫他们还初步了解数字能表示物体的数量及在生活中的用途，但仅限于数字表示数量，今天活动中所涉及的数字表示天数、表示日期、表示重量、表示电话号码对于他们来说正是最近发展区他们还会用印章做数卡，这又为孩子设计包装袋提供了操作基础活动目标：1、观察超市食品袋上的数字，继续了解数字在人们生活中的作用2、能大胆表达自己对生活中数字的相关经验3、培养幼儿对数字的认识能力4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性5、发展幼儿逻辑思维能力活动准备：1、前期调查准备：发给每个孩子一张调查表，请家长带着幼儿操作、填写
四年级下册语文母鸡教案第二课时篇5教学目标：1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文2、理解和掌握本课重点句子3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文理解和掌握本课重点句子教学难点：理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，激情导入：同学们，我们已经是四年级的小学生了，在我们成长的历程中是谁传授给我们知识，是谁教育我们做人的道理(是老师)同学们发自内心地对教过我们的老师道一声“老师，您好”在教师节来临之际，我们对天下所有的老师再道一声“老师，您好”板书课题老师，您好二、初读课文，整体感知
它有什么特点（它表现的是什么情绪）学生活动：讨论后发言这段描写夜晚的音乐优美而宁静，仿佛把我们带入了神奇的`夜空2、在这广阔的夜空中，有一只小船在轻轻飘荡，看它正向我们飘过来：欣赏歌曲《小小的船》（播放mTV）学生活动：边听边随着音乐节奏轻轻晃动身体，感受节拍和摇荡感教师活动：引导学生做出相应反映，播放有关图象和画面（二）新授：1、刚才我们欣赏了关于月亮的歌谣，今天我们再来学习一首关于月亮小船的歌曲（揭示课题《小白船》）2、教师范唱：学生边听边想：歌曲里的小船在哪里飘荡它是什么颜色的船上有些什么它在哪里升起，在哪里落下（感受歌曲内容）3、欣赏歌曲，感受歌曲情绪学生随音乐轻轻做拍手律动4、学唱歌曲：我们已经听过很多遍歌曲了，你能直接哼唱吗
xiáng() ⑶多音字组词降 jiàng() 板书设计： 13义犬复仇 年轻健壮 训练有素 依恋而忠心 第 2课时 教学过程： 一、整体感知课文内容 这节课我们继续学习13 课，谁能根据课题简单的说一说课文写了一件什么事二、初步了解文尔内 提示：文尔内是一条什么样的军犬呢1默读课文第一自然段，划出有关语句学生默读课文，个人汇报：(文尔内是一条年轻健壮、训练有素、对主人依恋而忠心的军犬) (板书：年轻健壮、训练有素、依恋而忠心) 2介绍相关的资料：提示：训练有素的军犬应该具备什么条件学生介绍相关资料 训练有素的军犬应该服从命令，有强健的身体、敏锐的嗅觉、听觉，还应有勇敢顽强的品质
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