治疗高尿酸血症除了药物的治疗之外，还需要进行严格的饮食控制，这样才能有效的降低尿酸2、降低尿酸的饮食安排（1）不喝酒酒精对身体的代谢有很大的影响，会降低肾脏的代谢能力啤酒中的嘌呤含量很高，如果喝啤酒太多也会导致尿酸升高，对于高尿酸的患者，应该要戒酒，这样才能降低尿酸（2）不吃海鲜以及内脏海鲜内脏中嘌呤含量非常高，吃太多海鲜会导致尿酸高而内脏中的嘌呤很高，并且内脏中的蛋白质不是优质蛋白质，很容易导致身体尿酸高，所以海鲜跟内脏也不能吃太多尿酸过高，可会严重影响患者的正常生活如果不及时的治疗将会对身体产生很大的影响，对于降低尿酸中医西医都有着很好的方法治疗高尿酸除了需要及时的进行药物治疗之外，还需要及时的对饮食进行控制，这样才能行之有效地降低尿酸
【教学准备】1．多媒体课件2．《巨人的花园》故事原著【教学流程】第一课时一、情境导入师：同学们，喜欢看童话故事吗童话动人的`故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境英国的《典雅》杂志将王尔德和安徒生相提并论，说他的《巨人的花园》（师板书课题）堪称“完美之作”今天就让我们一同走进王尔德笔下的童话世界，去感受童话的无穷魅力吧师：请同学们齐读课题，你们有什么问题想问吗师：学贵生疑，疑则进也解疑的最好方法就是品读全文，让我们在字里行间寻求答案好吗二、初读感知（一）出示自读要求请学生选择自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音，认清字形，读通句子读完以后，想想自己能解答其他学生提出的哪些问题（二）学生自由读书给学生一个选择的空间，让其在没有约束的情境下自主阅读，获取自己独特的阅读体验
2、培养学生大胆展示自我的能力教学重点：能准确运用句型：They love、What are they/is itDolike教学难点：培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力教学过程：一、Warm-up1 、播放歌曲《Old Macdonald has a zoo》2、提问What is your favourite animal3、出示动物图片，提问动物名称二、Presentation1、教师扮作动物园饲养员，出示实物图片若干“水、竹子、鱼、太阳、阴雨”等，给动物分食物2、扮演熊猫引导学生区分“like”与“love”3、出示天气图片，通过对天气的喜爱程度，引导学生运用“like”与“love”
高血压在如今很常见，大约每三位成人当中就有一位患有该病这种疾病跟多种因素有关，如嗜酒、饮食不当、精神紧张、工作压力大、肥胖等该病虽是一种可以控制的疾病，但是需长期治疗该病发作血压过高时，患者身体会出现多个迹象提示要降血压了那么患者血压过高时究竟出现哪些迹象呢下面来了解一下吧1、头疼该病发作的时候，患者会有头疼的迹象，这种迹象常发生在太阳穴跟后脑勺部位，且呈搏动性该种迹象是因为该病损伤了脑组织，导致脑部血管的调节出现异常，引起血管扩张，增大脑腔压力所致在这种情况下，若是患者脑部内的血压居高不下，那么就会增加脑溢血以及脑水肿发生的几率2、头晕该病发生的时候，患者会有头晕的迹象，这种迹象呈间接性，对日常的生活跟工作的影响都是很大的
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