
在此基础上全班交流生1:摸起来挺硬生2:滑滑的生3:有的面平平的,有的面弯弯的……揭示课题:认识平面图形【激发学生的学习愿望和参与动机是引导学生主动学习的前提这里,教师将学生们喜欢的玩具动物小熊猫带进了课堂,将教师的语言转换成小熊猫的语言,让学生感到十分亲切有趣再让学生触摸物体的表面,感知其不同,从而激发学生的求知欲】二、活动二:感知“面”是从“体”得到的出示长方体,让学生试试能从长方体上找出什么图形;学生回答后,课件动态演示再让学生从桌面上的物体中找出长方形生答:从长方体上找到长方形;从三棱柱上找到长方形师启发谈话:“我们能从这些物体上找到长方形,那么能从它们上面找到其他的图形吗请大家4人一组,找找看

(出示词卡:月亮)师:真聪明,丁丁说猜中谜语要送一件礼物给你们,是什么呢竖起你的小耳朵听电脑博士播放的歌曲(课件播放小小的船歌曲)二、读通顺课文,运用听读法识字1、听录音,听读课文学生听、看、指课文2、自读课文遇到不认识的字娃娃就用笔画个圈,把他留住,前后连起来猜一猜是什么字,实在猜不出来的话,待会儿听老师是怎样读的3、同桌互读读给同桌的小朋友听,如果还有不认识的字娃娃,就互相帮帮忙4、分组比赛朗读,教师给予适当评价5、教师范读,学生指认师:你觉得老师读得怎样(生简单评价)你知道老师为什么读得这么好吗因为老师一边读课文,一边想象自己来到了天空你也象老师这样一边读、一边想象,也会读得很好的想试一试吗

应当制定生活垃圾管理目标和分类指南,明确生活垃圾分类的标准、标识、投放规则等内容,并向社会公布区城市管理部门、街道办事处和乡、镇人民政府负责本辖区内生活垃圾分类工作的监督管理第八条市自然资源管理部门负责生活垃圾分类收运处置设施用地保障工作市生态环境管理部门负责对生活垃圾收集、运输和处置过程进行环境污染防治监督指导工作;负责有害垃圾处置厂(场)和设施的监管工作市卫生健康管理部门负责卫生系统医疗垃圾与生活垃圾分流、分类管理工作,并将生活垃圾分类与循环利用工作情况纳入爱国卫生先进单位创建工作进行考核市教育管理部门负责监督指导学校、幼儿园及其他教育机构生活垃圾分类工作;负责校园内生活垃圾分类收集宣传和推广工作;负责组织编写学生生活垃圾分类知识课本和读物

小编精心整理小学数学一年级下册教案,希望这份小学数学一年级下册教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多小学数学一年级下册教案资料,在搜索框搜索小学数学一年级下册教案精选篇1教学目标1、初步感知分类的意义,学会分类的方法2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力3、初步学会与他人合作交流4、体会到生活中处处有数学教学重点学会简单分类教学过程一、创设情景 探究新知1、感知分类出示例1你们都看到了什么可以怎样分类呢揭示课题, 生活中把一样的东西放在一起就叫分类(板书课题:分类)2、巩固发展 体验分类按形状来分一分,怎样记录分的结果呢讨论汇报板演分法还可以怎么分
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