在写景的层次上由风筝到孩子，写出了春到人欢，迎接春天到来的喜悦心情从而激发人们奋发有为，不负春光(在这个环节中品读是第一要义，教师要充分肯定学生的回答，不需要面面俱到，鼓励学生的探究精神让学生通过品读，细细揣摩，反复品味，进行体验与感悟教师利用课件展示图画，充分调动学生的直接经验，同时学生朗读时配上音乐，让学生始终处在一个美的氛围中)六、朗读回味，总结拓展1、简析本文最后一部分：(8～10自然段)作者以赞美作结，颂扬了富有生机的春天，深化了文章的中心抓住三个比喻句的顺序，由娃娃到小姑娘到健壮的青年，符合成长的顺序在朗读时应该节奏明快，由弱到强2、理解本文的写作特点──借景抒情3、思考：作者为什么能将春天描绘得如此美丽呢
也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力的时候，也是一个人精神状况的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊
轻度的脂肪肝可能无自觉症状，但是中、重度的脂肪肝患者会有食欲减退、肝区疼痛以及肝肿大等症状因此，患有高血脂的人，平时也要做好脂肪肝相关的预防3、冠心病高血脂也是引起冠心病的一个重要因素，一旦发生冠心病，那么患者就会出现呼吸短促、心绞痛等多种症状这些症状会严重影响患者日常的生活，因此若是患有高血脂，患者需积极调节血脂的水平，避免冠心病的发生高血脂引发的疾病是比较多的，因此平时预防好高血脂，避免引发其他的疾病，对身体健康产生损害哪些方法可以预防高血脂呢1、控制体重一般体重较重的人，体内的血液胆固醇跟甘油三酯的水平都比普通人高体重的指数跟血脂的水平是成正相关的，而且体内脂肪的分布也跟血浆脂蛋白的含量密切相关
你们知道吗那里除了有怪石外还有奇松，云海，温泉，想你去了一定会陶醉在那美景中的请同学们回家后收集一些黄山的资料，下节课向同学们做个景观介绍【板书设计】黄山奇石仙桃石秀丽 猴子观海神奇 仙人指路金鸡叫天都【教学反思】在授课当中，我认为已经设计得很有创意了，可是事实上我忽略了一点是备学生上课伊始，谈话导入课文后，让学生介绍有关黄山的知识，还有在指导学生有感情地朗读上，可能是学生有些胆小，方向找不到了，让我好一阵子着急;在读的方面也有些欠缺，所以在读的方面，好用了一番力气，尤其要做到有感情地朗读，则出力更多，所以时间安排上显得前松后紧虽然心里感到很着急，但是为了尊重学生的表现欲望，一节课有一节课的收获，我仍然稳下心来让学生们慢慢地读，一点儿一点儿地进步，听到学生们能有感情地读了，心里也高兴了许多
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