在以后的活动中，教师应该多尝试使用这种活动形式，引发幼儿的讨论幼儿园交通安全教案及反思精选篇4活动目标：1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事5、加强幼儿的安全意识活动准备：1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、事先拼接好的违反交通规则的录像3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：活动过程：1、边观看动画课件边讨论：（1）妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓就去捉蜻蜓玩蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上
从开始的抗拒、哭闹到后来的适应、喜欢、热爱，是老师们，一天又一天，用自己无私的爱温暖、照顾、呵护他们在这里，我们的宝贝增长了知识和才干，他们会唱、会跳、能写、能画;在这里，我们的宝贝变得懂事而又独立，拥有了良好的学习和生活习惯;在这里，我们的宝贝懂得了许多道理，明白了自己的事情要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人在这人生的第一个台阶上，我们的宝贝走得越来越棒这都得益于老师们的细心呵护、耐心教育和悉心培育感谢你们，老师，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢保育院为孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活快乐的幼儿园生活即将结束了，就像那小鸟一天天长大，终将要离开妈妈建筑的巢穴一样
(2)找一找(出示主题图)请同学们仔细观察，游乐园的小朋友都在干什么你发现哪里有几分之一为什么(三)练习：做一做第1题[设计说明：有了1/2作基础，1/4的学习就放手让学生自己去感悟、去分析、去解决新问题，学会把新知识和生活经验与已有的知识经验联系着学习，学会在动手操作，实践活动中认识理解知识，并学会举一反三，有所创新]再现情境，比较大小(1)故事引出问题师：接下来老师继续来讲西游记的故事，唐僧师徒在月饼店买了些月饼后继续赶路，走着走着转眼已到了中午，猪八戒饿得肚子咕咕直叫这时唐僧拿出了一个的饼，给八戒和孙悟空分一分，说给孙悟空1/4，猪八戒1/2，猪八戒一听急坏了，大声说，不行，不行，我肚子大，我要吃大的，我要吃1/4
如今，他家骆驼已从最初4峰增至24峰，20岁的儿子则用互联网思维打理民宿“我们的幸福，是骆驼驮出来的”赵文龙接受中新社记者采访说，2004年起，他跟着父亲学习骆驼养护、驯化，也钻研敦煌文化和游客接待旅游旺季合理安排骆驼轮班、及时补水补料，冬春淡季则减少工作、调养身体，“绝不让骆驼带病上岗”赵文龙一家的变化，也是月牙泉村依托旅游发展产业的缩影月牙泉村，距敦煌市区3公里20世纪80年代起，村民从售卖水果、工艺品起步，逐渐从事摄影、导游、驼运、客运等旅游服务，端稳“旅游饭”如今，全村274户、1175人，家家户户参与骆驼经营，共驯养骆驼1200余峰，年接待游客约150万人次，驼运年收入逾4000万元(人民币，下同)
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。