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如果你学习成绩很好，只是因为眼睛近视而被你所钟爱的专业拒之门外，那你将会抱憾终生眼睛可以让我们去认识世界，学习知识，如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的我国近视患病率还在逐年增加,目前近视发病率已上升到世界第二位，所以同学们在日常生活和学习中一定要自觉的注意科学用眼下面，我向大家提几个建议：1看书写字时眼睛与书本的距离要保持30厘米左右2连续书写50分钟后，休息11分钟左右3不要在光线强或弱的地方看书4走路乘车时不要看书5不要躺在床上看书6坚持做好眼保健操同学们你们还知道吗眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛我们有什么理由不保护眼睛呢常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深

—I’m watching TV教学工具课件教学过程Step 1 Revision and LeadingWhat’s the weather like todayHow is the weather today---It’s…How are you todayHow is it going ( with you)Not bad/ Great/Terrible/Pretty goodLook at the pictureHow is the weather in BeijingWhat is he doingHe is watching TVHow is the weather inWhere do you want to go

2掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数3在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感教案课题亿以内数的认识(例1)课型新授教学目标知识与技能：1、使学生知道生活中有比万大的数2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念情感、态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力教学重点认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，教学难点掌握每相邻两个计数单位之间的关系教具准备图片和计数器教学过程一、复习导入：1、我们以前都认识过哪些数

（4）给学生思考的时间和空间，不急于把结果抛给学生，让学生自己去观察，分析，类比得出结果，提高学生的推理能力五、教学过程（一）复习导入（1）简介数集的发展，复习最大公约数和最小公倍数，质数与和数；（2）教材中的章头引言；（3）教材中例子（P4）（二）讲解新课（1）集合的有关概念（2） 常用集合及表示方法（3）元素对于集合的隶属关系（4）集合中元素的特性（三）课堂练习1下列各组对象能确定一个集合吗（1）所有很大的实数的集合 （不确定）（2）好心的人的集合 （不确定）（3）{1，2，2，3，4，5} （有重复）（4）所有直角三角形的集合 （是 的）（5）高一（12）班全体同学的集合（是 的）（6）参加20--年奥运会的中国代表团成员的集合（是 的）2、教材P5练习1、2六：总结1