昨天，既有你们的天真和幼稚，同时也有你们走向成熟的足迹;昨天，既有你们成功的喜悦，也有失败的苦涩，但所有所有的一切都已经过去了，都会被岁月沉淀为美好的记忆同学们，自从你们进入初中的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和盐池中学紧密相关三年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃，不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多的成绩，也为学校赢得了许多荣誉我们看在眼里，喜在心头，盐池中学以你们为荣所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们不比别人差，别人能做到的，我们也能做到，而且做的更好
B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有你认为自己在课堂上做得怎样还有哪些地方需要改进3、 课后，我们该怎样做学生讨论、发言(1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业
他把蚯蚓的地理分布作为例证之一写进了他的名著《大陆与海洋的起源》一书参考3：生物学研究中的生物生存技能启发了科学家的灵感飞机、潜水艇、蒸汽机的发明众所周知现在科学家模仿苍蝇的构造发明了微型飞行器，模仿蟑螂的构造发明了太空探测器甚至仿造人体视网模制作微型感光器，置于盲人眼内，可以带来视力的恢复……参考4：制造业掌握把水晶磨光的技术，做成透镜放大物体显微镜的发明，使生物学向前迈了一大步，人们进入了观察细胞的时代参考5：瓦特发明蒸汽机，后期出现的内燃机不仅仅使工业，还让整个世界、各个学科都得到了助力(这一步，重在学习并践行作者的思维方法———善于联系，在貌似风马牛不相及的两种事物间寻找内在联系，这是思维创新的重要特征，也是开展研究的必要前提
咦这有四扇门，它们的主人分别是春、夏、秋、冬透过玻璃窗，我们能看到每间房子的景色，四季妈妈说了，请小朋友们选择一个最喜欢的季节进去吧去看看这个季节的美景，大声并美美地读一读这个季节的诗歌忘了告诉你们了，诗歌在我们小朋友的语文书上藏着呢好了，抓紧时间，快去你最喜欢的季节家做客吧生：自由选择自己喜欢的季节读一读师：刚才老师看到有的小朋友两眼炯炯有神，脸上笑容灿烂我猜想他肯定到了一个特别美的季节你们这么美，我可碰到麻烦事儿了“四季”妈妈也邀请我去做客，可我没时间啊，只能去一个季节到底去哪个季节呢没办法只好请你们帮忙了，请小朋友来给我介绍一下你去过的季节，谁介绍的季节最美，我就跟谁一起去(1)生介绍(朗读)(2)生生评价——师生评价(朗读指导)(3)再读并配上动作师：听了小朋友的介绍，我感觉每个季节都很美
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