
教学过程:一、创设情景,导入新课1、猜谜语(课前):让小朋友把自己带来的谜语给大家猜一猜,然后教师提出“今天我也给大家带来了一个谜语,我们一起来猜一猜:小家伙,木脑袋,要说他的本领可不小,造房、造桥样样行,小朋友们喜欢他”(积木)2、导入:你们喜欢玩积木吗喜欢的小朋友请举手但是今天这节课我们不是来玩积木,而是看积木;现在请每个小朋友挑选你最喜欢的一块积木挑好的请举手(设计意图:从学生比较喜欢的积木引入,很容易引起学生的兴趣,使孩子们能较快的进入学习状态)二、实践活动,激发兴趣1、初步感知(摸一摸、描一描)(1)活动:请你把手中积木的面摸一摸,你能把你摸的面用水彩笔描在这张白纸上吗我们要听音乐来比一比,看哪个小朋友描得又快又好

板书:一半提问:一半苹果还有别的表示方法吗引出并板书课题:分数(二)动手操作、探索交流,获取新知1、认识1)、教师演示分苹果指出:把一个苹果平均分成两份,每份是一半,也就是它的二分之一2)、指导学生读写3)、学生活动:用纸片折出它的,并写上4)、实物投影出示判断题下面哪些图形的阴影部分是原图的哪些不是说出理由(1)(2)(3)(4)1、认识1/41)要得到一个苹果的1/4应该怎样分,这个1/4怎么表示出来怎么写(1)组织学生活动拿出纸片通过折、涂、看、说等活动感知1/4(2)教师演示把一个苹果分成四块,每块是它的四份之一(3)小结:像1/2、1/4这样的数都是分数(三)认识其他分数1、你们还想认识其他的分数(几分之一)吗

(七)布置作业以书信的格式给雨果先生写封信,谈谈你对英法联军远征中国火烧圆明园的看法(八)板书就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果圆明园--赞美--奇迹清醒的头脑、正直的良知、公正的立场侵略者--讽刺--强盗初二语文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案精选篇2【教学目标】1、知识目标:⑴积累“赃物、箱箧、制裁、荡然无存、富丽堂皇”等词语,把握字音及字义⑵了解作家及背景资料⑶了解这封书信的内容,理解雨果深厚的人道主义精神2、能力目标:⑴整体把握文意,体味雨果的博大胸怀和高尚品格⑵揣摩文中关键语句,理解这篇短文的深刻内涵3、德育目标:作为一个法国作家,雨果公开_本国政府的强盗行径,表现了一个作家的正义、良知;雨果对东方艺术、亚洲文明的尊重,展现了一个作家的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱

7万人,其中城镇居民245万人近年来,我区积极抢抓经济发展的有利时机,大力发展新型工业和现代服务业,辖区经济社会保持了平稳较快发展的良好态势今年上半年,实现地区生产总值6857亿元;全社会固定资产投资2853亿元;规模以上工业增加值416亿元;社会消费品零售总额141亿元;招商引资到位资金3121亿元;地方财政总收入26亿元,增长678%;地方财政一般预算收入17亿元,增长92%;城镇居民人均可支配收入9018元,增长158%,农民人均现金收入3810元,增长149%;金融机构存款余额2306亿元,比年初增加125亿元;金融机构贷款余额1638亿元,比年初增加179亿元经济的快速发展为大武口区金融市场的发展提供了更大的空间
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