”B“以前每天早晨你一边刮胡子，一边逗我玩”C“还有，家里的台灯坏了，我们总是修不好”D“从早到晚，家里总是很冷清”(4)露西的爸爸不在家，露西多么不开心呀谁还想读(板书：不开心冷清)(5)读得好读出露西对爸爸的思念之情全班女生一起读(6)谁会用下面的句式说话，教师着重指出“一边…一边…”表示两个动作同时进行(9)自由练习然后指名说句子2哪些自然段时写露西第二次写信的写了些什么(1)我是从课文的第7--14自然段中读到的(2)指名学生起来读句子学生读，教师出示下面的句子A亲爱的爸爸，我们过得挺好B太阳闪闪发光，我们的希比希在阳光下又蹦又跳C请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样，我们就能自己修台灯了
程岩和其他商家告诉记者，退款是从店铺给平台缴纳的保证金或未结算的货款中扣除张旭说，为了“讨好”买家，平台有时过早介入售后他发现一些电商平台会识别买家话语中的关键词，识别后平台就直接弹出“退款不退货”或“退货退款”的弹窗介入聊天，“我这边信息就发不出去了”有时他和买家刚开始沟通，对方就“误触”了退款弹窗，取消退款申请后才能再次对话吉林省长春新区人民法院长春互联网法庭庭长李爽告诉中青报·中青网记者，2023年各大电商平台开始普及“仅退款”规则，与此同时，2023年年底到2024年年初该法庭受理的“仅退款”相关案件量激增，涉及的商品也从小金额生鲜产品向高价值商品变化网络消费纠纷调解平台“电诉宝”数据显示，2026年第一季度电商平台商家投诉数据中，“任意仅退款”占比高达34
)=-6(4)、5+(-5)；=0(互为相反的两数之和为0)6、训练巩固：1、p33练一练2(学生利用扑克完成本题，通过游戏进一步巩固有理数加法法则，体现“做中学”的新课程理念)7、延伸拓展：(1)、一个数是2的相反数，另一个数的绝对值是5，求这两个数的和(2)、在小学里，计算两个数相加时，它们的和总是小于任何一个加数，学了有理数的加法法则后，你认为这个结论还成立吗请你举例说明(这两题都具有一定的挑战性，第(1)题可让学生进一步体会分类的数学思想方法第(2)题具有开放性，可让学生在探索的过程中进一步理解法则)三、课堂小结：学生回顾本节课所学内容，谈谈自己对有理数加法法则的理解及如何进行有理数加法运算
老师祝贺大家(4)刚才我们进行了好多有趣的活动，知道了树叶有一周，课本的封面有一周，平面图形也有一周，那么，它们这一周的长叫什么呢(板书：在“一周”后添写“的长”)我们给他取个名字好不好(周长)，你们真聪明，你们的想法和数学家想的一样，在数学上，数学家把物体有的面或平面图形一的长度叫作它们的周长5、量一量(1)量数学书封面的周长你们想不想知道数学书封面的周长呢请同学们以小组为单位，选择一种合适的测量工具，一个人量，一个人当记录员，剩下的同学当小军师，为你们的小组出谋划策，也可以当小助手，帮你们小组完成任务开始量吧量后小组汇报测量结果(2)量腰围不仅物体表面和平面图形有周长，我们的身体上也有周长，比如要买裤子需要知道腰一周的长度，这叫围，谁能估一估老师的腰围是多少
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