三、学生默读课文，疏通有关阅读障碍要求：1标注出难字难词2注意：文章变换了几个地点3划分文章的段落层次，并说说各部分的大意学生默读后，讨论明确：1需要注意的字词列举如下：绯(fēi)红：鲜红会馆：旧时同乡或同业的人在京城、省会或大商埠设立的寄寓和机构流言：流传的毫无根据的坏话瞥(pīe)见：很快地看一下畸(jī)形：不正常的形状遗民：a留下的在国外的人;b改朝换代后仍效忠前一朝代的人;c大乱后遗留下来的人民不逊(Xùn)：不客气;无礼貌;骄傲、蛮横美其名曰：(把不美的事物)美化它的名字叫2文章变换的地点有三个：(1)“我”在东京;(2)“我”在仙台;(3)“我”离开仙台后3全文共有38段，划分时可以“我”活动地点的变换为标志
种种因素影响之下，大部分癌症患者在确诊时，病情就已经走到了中晚期其实，癌症并非是毫无踪迹可查，如果近期有以下几个表现报道，当心就是癌症肆虐的症状：1、消瘦和乏力：近期在没有刻意节食、减肥的情况下，身体却突然出现了持续进行性乏力、疲劳等多个症状，甚至是几个月的时间，就消瘦了几公斤以上这种情况，首先要警惕是否为糖尿病、慢性肝病到来的信号，其次则要高度怀疑癌变因为癌症在发展的过程中，会大量消耗机体摄入和储存的营养，同时发生在消化相关器官上的癌变，还会影响患者正常消化功能，这都会造成患者营养不良、消瘦、乏力症状出现；2、久咳不愈：一般情况下，由急慢性呼吸道疾病造成的咳嗽，在对症治疗、用药之后，就能得到控制、病情逐渐缓解和消失
最近每每走进图书馆，每每看到封面精致典雅的散文集，看到一本本早已向往却未及看的名著……我的心就怅然若失四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么究竟收获了什么我悲哀地发现，我用人生中最美好最可贵的四年换来的不过是几个本本：毕业证书，学位证书，普通话等级证书，英语四级证书，英语六级证书还清晰地记得那天手捧着薄薄的五本证书我流泪了，这就是我四年的所得啊，我分明感到内心的失落和沉重毕业了我才发现，在大学校园里最神圣的地方不是教室不是诺大的礼堂而是这藏书满架，飘散着智慧气息，沉淀着历史尘埃的图书馆多年以后，也许你已经记不得在教室里你昏昏思睡时敬爱的导师对你的循循善诱谆谆教诲，但你一定记得在静静的图书馆里在那一行行如花的文字后你会意的微笑深深的思索
(点击出示)(2)还有些字虽然没学过，但音节大家都熟悉，咱们来读读(点击出示)(3)出示字卡“家、是”，你是用什么方法记住这两个字的呢(生交流汇报)用这两个字各说句话(4)剩下的是没学过的音节，跟着老师读，小朋友把它们记在心里(5)自由读整首儿歌，能干的小朋友还可以配上动作(6)四人小组互帮互学，合作学习儿歌(7)检查朗读(能做动作的小朋友上台展示)(8)小朋友们还知道谁的家呀设计意图：儿歌中的音节学生都会拼读，要鼓励学生借助拼音把儿歌读通顺可以用展示读韵文的方法，检查学生自学效果最后，对学生进行拓展训练，提高学生运用语言文字来进行表达的能力四、巩固字词1卡片认读字词2摘苹果游戏设计意图：创设有趣的游戏情境，可使学生轻松愉快地掌握、巩固知识，而且学生通过共同参与游戏，逐步养成互助互爱、互相促进、共同提高的良好品德，并感受到浓浓的伙伴情，从而使学生提高了学习兴趣，获得了认知与情感的全面发展一年级上册语文部编版教案免费精选篇8教学目标1
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