2、通过反复朗读诗歌，体会诗人爱国情感3、学生体会诗人情感，激发爱国之情，树立积极的人生态度和正确的价值观二、教学重难点1、教学重点：理解诗中的意象，体会诗人的思想感情2、教学难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美三、教学方法朗读法、小组合作讨论法、多媒体教学法、情景法四、教学过程（一）创设情景，导入新课引言导入：上个世纪70年代末，面对刚经过的十年__，遍体鳞伤的祖国，青年诗人舒婷创作了《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗，抒发了强烈的爱国情感，真挚而浓厚下面就让我们一起去感受诗人那质朴厚重的情感吧（板书标题）（二）初读课文，整体感知1、听朗读录音，注意语气语调以及情感抒发2、学生自由朗读，注意诗句的轻重音、节奏
竖式计算(可选期中两栏解答)14×2 33×3 21×4423×2 212×3 2442×24顺口溜：(抢答)一只小鸡2条腿，10只小鸡___条腿一只青蛙4条腿，12只青蛙___条腿一只蜘蛛8条腿，11只蜘蛛___条腿一只蜈蚣42条腿，2只蜈蚣___条腿5解决实际问题小刚在布置房间的时候,发现桌子上应该放一瓶花,于是他到房间里选了这样4种鲜花:月季郁金香米兰百合6元12元14元22元①买2束百合，应付多少元2束米兰，3束郁金香呢②如果搭配起来插一瓶花，你打算怎样插瓶六、知识梳理，师生小结(略)人教版数学七年级上册教案精选篇5【教学目标】1、通过丰富的实例，学生进一步认识点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系
不会学习的人享受不到真正的快乐学习知识，学习技能，修养美德这些都是我们一生要干的事，我们只有坚持不懈地学习，才能融汇思想，聚变智慧，成为大智大慧的人愿同学们珍惜童年，珍爱今天，创造美好的明天第三、快乐从助人为乐中来只有做一个对别人有用的人，才能体会到更多的快乐助人为乐是中华民族的传统美德送人玫瑰，手有余香你的关心，我的关心，他的关心，我们就会创造一个和谐而温馨的大家庭第四、快乐从感恩中来感谢我们的父母给予我们的生命，感谢我们的老师教给我们的知识和做人的道理，感谢我们的朋友让我们懂得珍惜和成长的阵痛感恩祖国，感恩中国共产党愿同学们学会感恩，学会尊重，懂得回报，成为一个德才兼备的好学生再一次祝愿同学们节日快乐，天天快乐
大家平时刷牙的时候，有没有发现牙缝上总是附着着一层黄黄的物质，不管怎么刷也刷不掉其实这种物质是牙结石，它就像给牙齿和牙龈糊上了一层水泥，看似牢固，实则暗中滋生细菌，给牙齿健康埋下病根不管怎么刷牙都刷不掉的牙结石，应该如何去除呢今天一次性讲清楚一、你的牙多半是让牙结石“毁掉”的 你的口腔里是否有牙结石根据第四次全国口腔健康流行病学调查显示，我国35—44岁居民中，口腔内牙石检出率高达967%牙结石听上去似乎比龋齿好点，但它本质就是腐蚀口腔健康的“元凶”牙结石也称为牙石，通常存在于唾液腺开口处牙齿表面，开始是乳白色软垢，后因逐渐钙化，慢慢质地变硬，一般陈旧性牙结石需要数月至数年
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