学生自由发言，说明理由(因为看见天平的两端不平衡了，放苹果的这一边低，说明苹果比较重，放橘子的那一边高，说明橘子比较轻)师：我们还可以看指针，它偏向哪一边，就可以说那一边是比较重的东西，另一边是比较轻的东西(2)师：你们还想自己称一称吗生：我自己的苹果、梨、铅笔盒、书、文具……要求：找一位小组内的小朋友合作，比一比两人的东西，谁的重，谁的轻(每组有不同的称东西的工具)(学生积极性空前高涨，全身心地投入到小组合作学习中)(3)小组汇报，师适时给予鼓励，其他学生也可说出自己的看法，或者对汇报学生给予评价生1：我们是用天平称的，铅笔盒在下面，书在上面，铅笔盒重，书轻生2：我们是用橡皮筋把袋子拎起来比(师请他与合作的小朋友一边演示，一边说明)，我的橡皮筋拉得长，而且我的梨坠得低，说明我的梨比他的苹果重
文明守纪是一种品德、一种修养、一种境界它离我们很近很近，就在我们的日常生活中它是在遇见老师时的一个微笑、一声问候；是在看见同学需要帮助时及时伸出援助之手；是在上课时认真听讲、积极发言；是考试时认真答题、严守考纪；是生活中讲究卫生、穿戴得体；是校园中文明礼貌、爱护花草；是宿舍里干净整洁、按时作息文明守纪其实很简单，就彰显在我们的一言一行、一举一动中同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天昨天遗留给记忆，明天将交给梦想，我们能把握的，就只有今天让我们珍惜今天的大好时光，在我们青春灿烂光彩的初中生活中，从自我做起，从现在做起，从小事做起，严格要求自己，不给学校班级抹黑，不给日夜操劳的父母增添麻烦，不给自己亮丽的青春留下任何污点，文明守纪，勤奋学习
]二、讲授新课，自主合作1活动一：全班参与收集数据师：今天我们继续学习有关“统计”的知识陈老师想给大家买这四种颜色的气球，你瞧气球好漂亮，但是小朋友只能选择你最喜欢的一种颜色的气球，把你最喜欢的颜色的磁铁贴在黑板的气球下面(每个学生手中都有磁铁，把他最喜欢的颜色的磁铁贴在黑板上，分小组上讲台，全班参与，提高全班同学的积极性)2活动二：自主探究记录方法师：大家都选择了自己最喜欢的颜色，你能不能用你喜欢的记录方法记录上面这喜欢不同颜色气球的人数呢师：现在请你拿出我们的记录表，用你喜欢的方法记录上面的结果(教师巡视，引导部分学生进行记录)师：请哪位小朋友上台展示他的记录方法(投影展示学生的记录时，让学生评价记录方法是否简便)师(小结统计方法)：同学们都用自己的方式表示出最喜欢的气球颜色，都很有创意，而陈老师发现画“√”，画“○”，还有用“正”字表示的，这几种方法都是比较简便，美观
演出设《山水溯源·灵草初生》《千年赓续·匠心传承》《科创蝶变·产业新生》《本草兴城·共生共赢》四个篇章，运用舞蹈、创演非遗秀、原创情景剧等形式，生动展现文山三七从山野孕育、民间耕耘到匠心传承、科技赋能再到产业融合、共筑健康的发展脉络近年来，文山州依托中药材资源优势，主动服务健康中国建设，全力打造“三七之乡·康养文山”金字招牌，把三七节打造成永不落幕的盛会，诚邀海内外朋友体验“有一种叫云南的生活·好在文山”独特魅力，携手挖掘三七产业新价值、做大做强大健康产业围绕“道地三七，正当其时；千亿产业，其势已成”，文山州做实延链补链强链文章，畅通流通渠道、拓展市场空间，以看得见的产业增量、摸得着的群众增收，让文山三七畅销全国、享誉全球
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