当地时间10日，美国肯塔基州路易斯维尔市中心一家银行发生一起大规模枪击事件，造成包括枪手在内的5人死亡，另有9人受伤被送往医院，其中3人伤势严重当地时间10日下午，路易斯维尔市警方就枪击案举行发布会警方称，枪手是一名23岁白人男性，曾是案发银行的雇员，在与警方交火过程中被击毙警方称枪手是“独自”作案，使用的是一把AR-15半自动步枪一名目击者向记者描述了事发经过目击者 特里·海斯特：（枪手）他拿着一把长步枪，然后我们就听到枪响，他开始射击记者：他长什么样子目击者 特里·海斯特：我没看到他的脸，我们在会议室里我身边不知道谁中枪了，他的血溅到了我身上路易斯维尔市警方公布了本次枪击案中4名遇难者的姓名和年龄，并表示9名伤者中有两名警察；包括一名警察在内的3名伤者伤势严重
先回顾小学里学过的数的类型，归纳出我们已经学了整数和分数，然后，举一些实际生活中共有相反意义的量，说明为了表示相反意义的量，我们需要引入负数，这样做强调了数学的严密性，但对于学生来说，更多地感到了数学的枯燥乏味为了既复习小学里学过的数，又能激发学生的学习兴趣，所以创设如下的问题情境，以尽量贴近学生的实际这个问题能激发学生探究的欲望，学生自己看书学习是培养学生自主学习的重要途径，都应予以重视以上的情境和实例使学生体会生活中处处有数学，通过实例，使学生获取大量的感性材料，为正确建立相反意义的量奠定基础分析问题探究新知问题3：前面带有“一”号的新数我们应怎样命名它呢为什么要引人负数呢通常在日常生活中我们用正数和负数分别表示怎样的量呢
谢谢大家做一个有爱心的人国旗下讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好行走在我们的校园内，到处可见各种明言警句，它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上，积极进取，也告诉我们许多人生哲理其中，对我影响的是"爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之"是这句话，让我明白了人与人之间相处的关键，那就是相互关爱生活中，关爱无处不在你以一脸微笑示人，他人也会报以甜蜜的微笑;你送他人一句轻声的问候，他人对你嘘寒问暖;你以一片真心对待他人，换来的是知己朋友在生活中，有很多的时候我们在抱怨，自己为什么没有知心朋友，而我们恰恰忘了自己有没有用真心去关爱他人，用真心去换取珍贵的友情呢所以，我们只有真正用新关爱他人，才会收获美好
该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗
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