此时此刻，你们要有“舍我其谁”的信念和气魄，分秒必争，顽强拼搏，成就自我新学期，新挑战成绩已成过去，前路任重道远为此，我要向全体师生提出以下希望和要求：第一，志存高远要有坚定不移的人生志向，并为之付出不懈努力知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往无前勇攀高峰的精神，我希望我们__中学的学子都能做知难而进、克难攻坚的攀登者希望每位同学努力发掘自己的目标和兴趣，坚持不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好，成功就是成为最好的自己第二，恪守文明希望每位同学从遵守校纪校规做起，从讲究语言文明做起，从少扔一块果皮、捡起一片纸屑做起，从各方面严格要求自己，做一个举止文明的中学生，做一个乐于助人、有益于校园文明和谐和社会文明发展的人
情感态度价值观1、正确、流利、有感情地朗读诗歌2、激发学生探索大自然语言的兴趣教学重点：有感情地朗读课文，知道大自然的语言指的是什么，领略大自然语言的妙不可言教学难点：学生对大自然的现象缺乏感性认识，有些句子较难理解课前准备：1、课件2、查找有关“三叶虫”化石、“喜马拉雅山脉”的文字或图片资料3、观察大自然，搜集有关“大自然语言”的资料教学过程：一、激趣导入、揭示课题1、欣赏四季美景现在是春暖花开的季节，自然界的一切都显示出无限的魅力，请孩子们跟老师一起去欣赏几个画面出示课件(四季)2、揭示课题看了这些画面你想说什么是呀，大自然多么美丽多么神奇呀它包罗万象、丰富多彩，每一处景物，每一种动物，每一种植物都是属于大自然的，都是大自然的代言人
足球的魅力，究竟在哪里对于很多球迷来说，是90分钟里屏住呼吸的紧张，是进球瞬间爆发的狂喜，是终场哨响后或释然或遗憾的叹息但如果有人告诉你，一场足球赛的真正“剧情”，从终场哨响后才刚刚开始，你信不信5月31日，2026年东北地区城市足球联赛(东北超)长春赛区第二轮比赛，在长春奥林匹克公园体育场激情上演长春队主场迎战大连队，场内呐喊如潮，激情四溢在赛场之外，上演了另一场更值得玩味的“加时赛”，一场关于城市文旅的“加时赛”“看一场球”之外的惊喜，藏着长春文旅的“小心思”在长春奥林匹克公园体育场外，长春文旅特色展区成为有“内容”的存在，这里有一幕幕让人忍不住掏出手机、掏出钱包的“沉浸式体验”吉林省彭祖述艺术馆带来精美的松花石砚台、胸针等文创精品，那些温润的石头上雕刻着长春的城市印记，让人不由得想带走一份“长春的质感”
2、媒体校对(1)齐读这句话 (2)说说对这句话的理解3、引出课题：这句话告诉我们：待人宽容是做人的第一要义(板书：宽容) 今天我们就要学习一个感人的故事，齐读课题说明 教学的一开始即抓住宽容的意思，通过听记、朗读，使学生感受到待人宽容的重要性，从而引入课文的学习二、初读课文，整体感知 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，想想课文中出现了哪些人物2、开火车读课文，正音，交流(板书：“我”小护士 妻子) 3、运用板书上的词语，用几句话概括地说说课文的主要内容年轻的护士不能准确扎针，妻子恼怒而责怪她，而”我”却宽容地鼓励、指导小护士扎针，最后小护士扎针成功了说明 在初读课文时，正确朗读，校正读音，做到正确朗读文本
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