小编精心整理四年级下册语文教案，希望这份四年级下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级下册语文教案资料，在搜索框搜索四年级下册语文教案精选篇1教学要求：1、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解2、正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点：引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心教学课时：一课时教学过程：一、谈话导入，揭示课题同学们，在生活中我们经常会遇到这样的情况：当你坐在拥挤的公交车上时，这时突然上来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走时，身旁的一位小朋友突然摔倒了面对这样的情形，你会怎么做今天，我们将学习《将心比心》这篇课文，学完课文以后，也许你就会毫不犹豫地告诉老师答案了
掌柜的无奈，只好说：“爷尝脸，一定要吃，那请稍等会儿”不一会儿，便送来了热腾腾的小包子康熙用筷子挟一个放在碟子里，细心地观察只觉阵阵香味扑鼻，放到嘴里一尝，果然昧道鲜美，质地不一般但是，康熙帝左找右找也未看见“羊眼儿”，便问掌柜的：“为什么看不见羊眼儿”掌柜忙回答说：“回爷的话，有罪不敢欺瞒馅肉没有羊眼儿，只是做的精细些，包的个头小一点，像羊眼儿，就给起了个羊眼儿包子的名字”康熙尝了两个，觉得非常可口好吃，便传旨：“朕觉得羊眼儿包子很好，可经常送到宫中，找内务府开银”从此，羊眼儿包子名声大噪，誉满北京城于是，四城各处的回民都做起羊眼儿包子，遂成了回民喜食美味羊眼儿包子做法并不太难一种做法是把发好的白面切好，再加入适量的白糖、碱，揉和均匀
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳
谈笑间，樯橹灰飞烟灭”大家自己试着读一读体会一下师：好，我们看第三个问题，苏轼想借周瑜表达什么样的情感生：我觉得苏轼站在昔日的古战场，描绘这样一个人生赢家周瑜，主要是为了和自己形成对比，反衬自己当时不受重用，失意的处境师：你从哪里读出了周瑜和作者的这种对比联系生：“故国神游，多情应笑我，早生华发”这一句就是想象周瑜的英灵如果神佑此处，看到这么落魄的我，会笑我这种笑也有点自嘲的感觉师：我们看这张对比图，实际上苏轼把周瑜塑造的越完美，越凸显了自己的窘迫七、品读感悟师：那么此情此景，苏轼有没有因此变得落寞消沉大家品读最后一句，体会一下好，谁来谈一下自己的感悟生：我觉得这种对比下，苏轼肯定是比较消极的，心里很有落差
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