风油精是我们日常生活中很常用的中成药，淡绿色澄清的油状液体有一种辣辣的味道，感觉很冲鼻子，被涂抹的部位会感觉很清凉风油精的作用很多，比如坐车晕车不适，拿出来闻一闻就会有所缓解，蚊虫叮咬以后，滴一滴在红肿处有很好的止痒效果，鼻子堵塞的时候，可以闻一闻通一通鼻当然也可以将风油精涂抹在肚脐眼上，有两大好处第一，缓解腹痛风油精里边有樟脑和薄荷脑这两种成分，扩张状态的毛细血管在这两种成分的作用下回转变成收缩状态，涂抹在肚脐眼周围，使人感觉清凉，可以减轻痛感，达到缓解腹痛的效果第二，止泻有时候会遇到拉肚子的情况，可以把风油精滴在肚脐处，然后用创口贴封闭起来，有效的祛除寒气，风油精有消炎抑菌的功效，会达到止泻的效果，当然一次不能涂抹太多，否则会适得其反，不仅不会缓解，反而会导致腹部过去清凉，引起着凉
可是它却“一展翅”飞走了（二）分析意象作者最初的创作意图已经不十分清楚了，但也并非无迹可寻，我们在诗中也可以捕捉到一些宝贵的启示引导题：1被起坑泻翁氐悖（1）“一掠颜色飞上了树”中，“掠”“颜色”表现了黄鹂的什么特点（2）“不作声”能看出黄鹂什么特点（3）如何看待诗人“艳异”的感受（4）两次出现“春光”“火焰”“热情”含义有何不同本体、喻体有何不同2蹦憔醯谩盎起俊毕笳魇裁矗（三）体会诗人的情感引导题：（1）“我们”是怎样的一个群体“我们”在期待什么（2）“怕惊了它”表现“我们”怎样的心理（3）结尾中“它飞了，不见了，没了”，诗人感受如何（4）这首诗言终意犹未尽，试谈谈诗人还有哪些未尽之意（四）讨论师生以上述问题为引导，主要理解下面三个问题
课前准备：①一些鲸的图片②有生字、新词和重点语句内容的课件第一课时一、激发兴趣，导入新课①出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗你们对它有什么了解吗请和同桌谈一谈，自由发言②今天，我们就来一起学习《鲸》这篇课文，看看通过学习你对鲸有了什么更深入的了解二、学习生字，读顺课文①自由读课文，认准本课生字，不认识的字可在小组解决，也可查字典解决有些字的音容易读错，需要注意出示要求写的字10个，注意重点指导容易写错的字如：“肺”字右边不是“市”，而是””，右半边的笔顺是②认识生字后再来读一遍课文看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家说说教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解
作为菲律宾最具代表性的华人翻译家之一，施华谨数十年来笔耕不辍，穿梭于语言与文化之间，以一字一句搭建起中菲人文交流的桥梁近年来，他又将目光投向历史研究，关注漳州月港在中国古代海上丝绸之路中的重要地位及其与菲律宾的历史联系施华谨介绍，在“马尼拉大帆船”贸易开始之前，中国与菲律宾之间的贸易往来已持续数百年彼时双方贸易主要以民间交换为主，规模相对有限，中国输出陶瓷、丝绸、铁器等商品，换取菲律宾的珍珠、海参和珍珠贝等特产明代时期，福建、广东沿海商人活动尤为活跃，常借助季风往返吕宋岛等地经商“虽然早期菲中贸易大多呈现零散、小规模的特点，但自宋元以来，中国商船已频繁往来菲律宾群岛，贸易活动主要集中在吕宋岛和苏禄群岛等地
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