三、巩固深化1基本练习：完成18页“做一做”第1题先用谁比谁多（少）说一句话，然后用几比几大（小）说一句话学生独立填写，教师注意巡视，及时批改请学生读一读两道算式2完成21页第5题同上3完成22页第6题：先用几比几大说一说，然后说一说每个符号的意思：如：＞前面应该填大的数，后面填小的数独立完成，教师巡视4开放作业：用学具<,>，＝，以及数字进行比大小师：这里有1、1、2、3、4、5、＝、＞、＜一些数字和符号用这些数字和符号组成各种不同的式子四、完成课时特训板书设计：3＝33＞23＜44>22<32024年人教版一年级上册数学教案（篇6）教学目标：1使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几；2
2、渗透了数形结合的思想引导学生借助几何直观描述和分析问题3、注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力4、评价不仅关注了学生的学习成果，更关注了学生在学习过程中的发展和变化体现了评价主体的多元化和评价方式的多样化二年级数学解决问题教案 （篇6）学习目标：1、能从情境图中发现问题提出问题并解决问题2、用加法、减法两步计算的方法解决生活中的问题教具：小黑板、投影器教学过程：一、板书课题今天这节课我们来学习解决问题（师板书课题）二、出示学习目标这节课的学习目标是：1、能从情境图中发现问题提出问题并解决问题2、用加法、减法两步计算的方法解决生活中的问题（小黑板出示师指一名学生读）师：要达到学习目标离不开同学们认真看书自学同学们有信心达到学习目标吗
紧紧围绕建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理的目标，进一步完善内部运行机制，创新管理方式，增强服务能力，不断探索建设服务型机关的新途径要把“内强素质，外树形象”作为建设服务型机关的重要内容，健全完善文明办公，优质服务的各项制度，建立健全机关工作的行为规范要结合先进性教育，进一步转变工作作风，强化效率意识，自觉做到超前服务，主动服务，优质服务，为构建更加繁荣、更加富强、更加和谐的__做出新的贡献最后，祝参加仪式的各位领导、同志们身体健康、家庭幸福、节日快乐谢谢大家参加开业剪彩致辞3各位领导，各位来宾，____村的父老乡亲们：在举国上下欢庆祖国_华诞的喜庆日子里，我们在这里隆重举行___村文化体育中心落成剪彩仪式
趁还没开始爸爸给我介绍说：“_国旗是‘五星红旗’，旗面为红色，长方形，左上方有5颗五角星，4颗小星围绕着一颗大星，象征团结，红色表示热烈，象征革命五颗星设为_是显得光明，”我想：“五星红旗国旗的整个图案，象征中国人民大团结那，革命表示在哪里呢”爸爸又说：“这个国旗说是革命时期那些因革命而牺牲的解放军的鲜血染红的，我们的红领巾就是国旗的一角”听着爸爸说的话，我的心七上八下正好是4点57分，严肃的升旗手缓缓的进入了我的视线，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗随风飘扬爸爸的话还在我的耳边回响在他们看来，这是一项很平常的工作，可是，在我心里，这是一件很神圣的事情随着国旗的升起，新的一天即将开始北京，新中国的首都，我想，对我而言，北京是个神圣的地方
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