四、教学目标1、强调语言运用,激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆说英语2、注重语音教学打下良好的语音、语调基础3、注重能力培养,养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础4、本学期所要求学的句型、对话、单词要达到听、读、说三会5、突出兴趣激发,紧密联系小学的生活和学习实际，指导学生根据课本上的对话进行表演，表演时要运用适当的道具6、重视双向交流,结合课本内容，适当讲些英美文化背景知识，同时要将德育教育渗透到学习中五、教学重难点1Presenttensetobe;whatquestion;your,his,her2Howdoyouspellapple3Presentprogressivetense;Pluralnouns
在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视老人是最具亲和力的表现就连今天的重阳节，也被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日重阳节即将到来，让我们一起祝愿天下的老人幸福安康我的演讲完毕，谢谢大家尊老爱老国旗下讲话稿篇7亲爱的老师们、同学们：大家早上好今天我在国旗下演讲的题目是：尊老、敬老、爱老昨天是农历九月初九，它是我们中华民族的一个传统节日——重阳节在古时候，每年的这一天，人们都会登高山、佩茱萸、饮菊花酒，以求长寿而现在，重阳节又叫老人节，是尊老、敬老、爱老的日子关爱老人也是我们中华民族的传统美德古人云：“百善孝为先”，“孝为百行首”，“夫孝，德之本也
教学反思“倍的认识”是低年级数学课的教学重点，又是难点“倍”的概念比较抽象，在教学中没有给学生“倍”的概念定义，所以低年级学生要建立“倍”这一概念，应通过大量的感性材料和通过自己观察思考，动手操作、比较，从而得出两数之间的数量关系这节课有以下几个特点：一、在教学过程的设计上体现了层次性和坡度性由例题开始，通过课件展示两种蝴蝶只数的变化，从而引起倍数关系的变化，让学生边看图边说，使学生初步感知“倍”的含义；接着让学生自己动手操作，摆小棒，讲数理，做第一层次的练习；第二层次画图，教师只画出第一行的图形，第二行的图形让学生自己定，是第一行的几倍，通过画一画使学生加深对“倍”的含义理解；最后，设计了一个浏览动物园的情境，让学生解决不断出现的新问题，使学生既感新鲜又感亲切，兴趣盎然
穿上吧让他相伴每一天40、平安夜里短信发，祝你幸福到了家风吹雨打都不怕，吉祥如意打败它事业顺利成功达，家庭美满笑哈哈祝你平安夜里快乐大，福寿安康开鲜花41、圣诞夜到来的这天，圣诞老人巧遇财神爷，他们决定给看短信的人送出双份补贴你除了能享受到平安夜的快乐温馨，还会在新年拥抱滚滚财源42、平安夜，颂平安，吉祥如意永平安，圣诞老人送平安，圣诞歌声传平安;人平安，家平安，万事顺意心情安，温暖话语祈平安，简短信息祝平安43、平安夜是最美好的时光，烟花绚烂的在绽放，时间悄悄的在流淌，问候温馨的在传送，祝福隆重的给你奉上，幸福永远伴你身旁，愿你圣诞吉祥44、是你用文化填补了我的无知，是你用知识洗刷了我的愚昧，是你用智慧增长了我的卓见，是你用心血感化了我的心灵
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