二年级语文沙滩上的童话教案优秀3篇【掇菁撷华网新闻】

重点和难点重点：能够利用计算器进行简单的计算难点：懂得观察发现一些有规律的数的计算教学过程一、导入新课上节课我们已经认识了有关计算工具，请同学们把自己的电子计算器拿出来，今天我们用计算器来进行计算(板书课题：用计算器计算)二、用计算器计算1、教学例1(1)出示386＋179＝________说说你是怎样使用计算器计算的(先按“386”，屏幕上显示386，再按“＋”，屏幕显示不变，再按“179”，屏幕显示179，按“＝”，屏幕显示结果565)(2)引导学生按步骤按键计算出结果，试试CE图和AC键各有什么功能CE：清除功能，AC为0，也相当于清除功能(3)自己用计算器试试825-138＝26×39＝312÷8＝(4)你觉得使用计算器需要注意什么

(2)有一条一条的线，有长的短的，我们把这些一条条的线叫做刻度线(3)有“cm”-厘米，是一个长度单位学生通过打招呼认识它活动二：认识1厘米尺子上从0到1这一段的长度是1厘米，尺子上每一大格为1厘米活动三：1厘米到底有多长学生用拇指和食指对准尺上的0和1，比划一下就能感受到1厘米的长度寻找身边的1厘米：大拇指指甲的宽度、拇指的宽度、图钉的长度大约都是1厘米有了1厘米的基础，进而认识3cm、5cm(有几大格就是几厘米)三、用直尺测量物体的`方法1当0刻度完整无缺时，将物体的一端对准0刻度，看另一端与尺子上的哪个刻度对齐(生动手测量自己的铅笔有多长，在测量过程中，一定会出现物体的一端与0刻度线对齐，而另一端却不能于某个刻度对齐，这时我们就看它的末端离哪个数字近，就说大约()cm

鼻炎是一种很常见的疾病问题，但是鼻炎因为和感冒的症状非常类似，所以还是有很多人不能及时的发现那么鼻炎的症状是怎样的呢想要了解的朋友们不妨看一下今天的文章内容吧鼻炎的症状1鼻塞不通气鼻塞是鼻炎最典型的症状之一，可是不同类型的鼻炎，鼻塞现象也不一样间歇性的鼻塞，晚上睡觉时一侧鼻塞，翻个身可能换成另一侧鼻塞症状，在劳动或运动后，呼吸新鲜空气时，鼻塞减轻持续性鼻塞，说话声音因鼻塞而带有严重的鼻音，晚上睡觉只能张口呼吸，嗅觉也因鼻塞而减退2喷嚏打喷嚏是鼻炎显著的症状，早上以及晚上的时候打喷嚏是最多的，有的人会在醒来的时候连续打好几十个喷嚏，是比较难受的3慢性鼻炎慢性鼻炎是这些鼻炎中常见的一种，一般都是因为急性鼻炎发展而来的

造句注明：评价是将学生分为三个组分别是subject color season课后的练习一就是What’s your favorite subjectWhat’s your favorite colorWhat’s your favorite season2024年小学三年级英语上册教案篇18一、教材依据牛津小学英语 3B Unit 8 I’m hungry (第一教时)二、设计思路首先以一个猜谜游戏导入新课,让学生猜一猜老师的包里有什么,引出单词cake,看到实物cake,想到句型I’m hungryI’d like …,这样可以吸引和组织学生参与,然后要求学生用所学的知识和技能操练单词和句子