2、教师随机板书：（可能有以下的认识）有爱心谦虚伟大受人尊敬了解学生不贪财善于教育大教育家四、教师因势利导，深化对孔子的认识，激发学生对孔子的敬佩之情（一）、第一段的学习依据学生对孔子的初步印象进行进一步的引导1、你从哪部分读出孔子有爱心的请你给大家读读这个自然段2、说说看，你怎么觉得他有爱心3、谁有和他不同的感受引导学生结合句子说出自己的见解课件随机出示重点语句：当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干作见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才4、小结：看来孔子确实给大家留下了深刻的印象你们再来读读书，书中有一个词和大家说的意思差不多
因为癌肿形成后，本就是肠道内的异物，它会不断和肠道黏膜发生接触、刺激肠道功能紊乱，导致患者排便次数增加、腹泻反复出现而随着肠癌不断进展，患者又会出现便秘、腹泻便秘交替发生、里急后重等多个症状表现；4、大便细：正常情况下，人排出的粪便就是粗壮的圆柱体，以垂直下降、蛇形粪便最为多见而肠癌患者则不相同，特别是在发展中的肠癌，癌肿已经形成了异常占位、并不断向着肠腔内部生长；所以患者粪便形成、排出时，都可能会受到癌肿压迫，进而导致大便形状发生改变，比如小扁条样、小细条样的大便，都是最常见的症状表现最后还要提醒大家，肠癌发展中除了会有大便异常外，患者还会有其他不同的症状表现，比如反复腹痛、腹胀、贫血和消瘦、进行性乏力、低热、肠梗阻等等
教学时间2课时教学过程一、创设情景，激发兴趣（出示达尔文画像）师：小朋友们，世界上有许多著名的科学家，他们为人类做出了巨大的贡献，请看他是谁（达尔文）板书：达尔文师：请一位小朋友上台大声读画像下的&39;文字，我们一起了解他师板书课题：达尔文浇花二、初读课文，整体感知1、自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍2、把字音读正确，句子读通顺3、标出段落序号4、讲讲课文的大概意思三、学习生字词语，练习说话1、课文中的生字认读情况和同桌的小伙伴相互检查2、各种形式认读（或在游戏中认读）出示生字词，带拼音读（1）试读—抽读—开火车读（2）读词语“改变”、“失败”、“探索”、“世界”，并选其中的一个练习说话
它们的生命周期大约为3～7年，视栖息的环境而定成虫：蚰蜒在成虫时身长约25厘米至21(加尾须)厘米长一般种类不超过60毫米，有硬壳，平均约有15对很长且脆弱的节肢足这些特征使它能以极快的速度在墙壁、天花板和地面移动爬行速度较快，常常出现在床下，蚊帐，家具，墙壁上，潮湿的房梁上蚰蜒的危害主要是毒液触及人体皮肤后可以导致局部疱疹，令人刺痛难受，同时体形细小的蚰蜒有时能侵入人体而出现假寄生的现象，如厚股蚰蜒能侵入小儿的生殖道内，从而引起剧烈的疼痛或者趁人睡觉时钻入人体的耳朵鼻孔等器官里，蚰蜒钻入人耳的几率非常小如果在意外情况下，蚰蜒不幸进入人的耳朵，人们会发生异常的反应这些奇怪的反应包括，人们常常会觉得头疼，并且有着头晕恶心的并发症，严重者甚至还会呕吐
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