
(2)代数式的值是由什么值的确定而确定的当教师引导学生说出:“代数式的值是由代数式里字母的取值的确定而确定的”之后,可用图示帮助学生加深印象然后,教师指出:只要代数式里的字母给定一个确定的值,代数式就有唯一确定的值与它对应(3)求代数式的值可以分为几步呢在“代入”这一步,应注意什么呢下面教师结合例题来引导学生归纳,概括出上述问题的答案(教师板书例题时,应注意格式规范化)例1当x=7,y=4,z=0时,求代数式x(2x-y+3z)的值解:当x=7,y=4,z=0时,x(2x-y+3z)=7×(2×7-4+3×0)=7×(14-4)=70注意:如果代数式中省略乘号,代入后需添上乘号例2根据下面a,b的值,求代数式a2-的值(1)a=4,b=12,(2)a=1,b=1解:(1)当a=4,b=12时,a2-=42-=16-3=13;(2)当a=1,b=1时,a2-=-=注意(1)如果字母取值是分数,作乘方运算时要加括号;(2)注意书写格式,“当……时”的字样不要丢;(3)代数式里的字母可取不同的值,但是所取的值不应当使代数式或代数式所表示的数量关系失去实际意义,如此例中a不能为零,在代数式2n+10中,n是代数班的个数,n不能取分数最后,请学生总结出求代数值的步骤:①代入数值②计算结果三、课堂练习1(1)当x=2时,求代数式x2-1的值;(2)当x=,y=时,求代数式x(x-y)的值2钡盿=,b=时,求下列代数式的值:(1)(a+b)2;(2)(a-b)23钡眡=5,y=3时,求代数式的值答案:1

生活在爱的怀抱里,不知不觉中,我们形成了一些“以自我为中心”的思想,养成了一些自私自利的不良行为习惯你知道父母的生日吗你了解父母的兴趣吗你知道爷爷、奶奶喜欢吃的东西吗同学们,在你紧张学习的同时,别忘了关心你身边的每一个人关心长辈、帮助他人、多替别人着想如果我们都能够这样,你就会觉得我们的生活会越来越有意义,我们的校园也会更加温馨谢谢作文国旗下讲话稿精选篇12尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们又回到了宁静的校园,欢聚一堂,并聚集在庄严的国旗下,此时老师和你们一样,心情是非常高兴的对我们可爱的同学来说,今天是我们成长历程中一个全新的起点

我和同学看在眼里,急在心头于是,一个计划悄悄地开始酝酿了,在学校的支持下,老师的帮助下,紧邻教室的一个办公室内,关闭已久的卫生间,经过重新修整为陈婷婷专门开放了女同学自觉轮流排班,每天一个人扶她上厕所、陪她到教室外面活动渐渐地,她忧郁的眼神有了快乐,弱小的身体有了力量,受伤的心灵充满阳光从二年级到现在,我们的教室年年升高楼层,她的专用卫生间也随之年年升高,我们与婷婷之间的感情也年年加深不知不觉,我们已是六年级学生了,无忧无虑的童年生活即将成为美好的回忆离别在即,我们相约要一起陪婷婷上完初中、高中……,为了这个美丽的誓言我们愿意坚守我们愿意努力善小亦为之,从每一件小事做起,用我们的努力为他人带来快乐

在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们幸运地生活在一所关注师生生存状态,追求限度满足师生成长需要的学校;一所以“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”为核心办学理念,倾情打造“附小教育”品牌的学校;一所“以教育科研为先导的实验学校,以英语特色为核心的育才学校,以服务社会为内涵的新型学校”;一所以自己的理念和实践,同家长一起践行“咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力”这一家校合作口号的学校,你们的学校环境优雅,你们的老师技艺高超,你们学校的教育教学质量高,成绩斐然,刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定
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