染色的蜜桔 家住西安纺织城国棉六厂光明小区的李阿姨，12月19日上午到附近的枣园苏农贸市场买了几斤蜜橘，回来准备吃时觉得橘皮有些黏手，便用水洗了一下，没想到仅仅洗了几个，水竟然变成粉红色这是怎么回事市民讲述 蜜橘“掉色” 家人不敢吃了 昨日上午10时许，华商报记者在李阿姨家厨房看到一盆依然保留着的洗蜜橘水，颜色的确是粉红的，水面上还漂着一层杂质橱柜台面上还摆放着一大盘蜜橘李阿姨说，尽管这些蜜橘都洗过了，但发现有问题后，家人没敢再吃她还发现当时盛蜜橘的白色塑料袋也被染成粉红色“买的时候我就发现橘皮摸起来有些黏手，当时没太当回事，回来吃时发现把手黏得不舒服，就想干脆洗一下再吃，这才发现这个怪现象”李阿姨说，一般人吃蜜橘都是直接剥了皮就吃的，也不知道这些黏手的东西有害没害
教学重点：引导学生围绕语言艺术这个专题，交流在读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会教学难点：启发学生采用多种形式展示学习成果课时安排：2课时课前准备：学生收集好对联、谚语、歇后语、广告词、相声或小品、电视剧的精彩片断教学过程：第一课时（交流平台）一、激情导入在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧二、读对话，交流感受1学生自读“交流平台”，想想是否也有同感，或者还有自己的独特的体会与感受2交流自己的读文感受（1）说话要机智巧妙、简练得体例1：《晏子使楚》中晏子三次回答都很机智……例2：《半截蜡烛》中一家三口的说话都很巧妙，特别是杰奎琳说的“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯去楼上睡觉吗
教案中既体现了教学目的、教学手段、教学方法，又包含了板书、语言等教学艺术，形式设计新颖，重点突出，层次分明4大部分教师准备了电子教案许多教师特别是年轻教师都精心制作了电子课件设计新颖，色彩丰富，趣味性强，将所学知识与政治、学生关心的热点有机地结合起来，有些教师在课件中穿插了与课文内容相关的视频，极大地丰富了授课内容，也在一定程度上提高了学生的学习积极性5讲稿部分内容丰富，资料翔实并富有创新性从教案的内容可以看出大多数教师在备课上所倾注的努力一些教师，在教案的内容和安排上有创新，使之更适应所教学生的层次和专业6个别教师有待提高虽然大多数教师都能以认真的态度准备教案和讲稿，但仍有个别教师没有按照统一要求填写教案，教研室主任已经作出了督促
一、大三阳肝炎的病情特点 病情特点 大三阳是不是终身不变大三阳，并不是终身不变的从HBv感染人体的自然史可以了解到，儿童、青少年时期携带HBv，大都是"免疫耐受期"，HBv复制活跃，是"大三阳"，和平共处地携带HBv，不发病，可以持续10-30年乃至更久因此青少年和一些中年人"大三阳"就司空见惯了到了中、老年阶段，"免疫耐受期"就会转入"病毒清除期"，依靠人体的免疫功能将HBv"清除"，HBv成为非复制状态，"大三阳"变为"小三阳"，这个"小三阳"可能保持终生，永不发病我们常常说的乙肝"自然转阴"，也是指"大三阳"能够转为"小三阳"有人观察发现，HBeAg每年的自然转阴率达8%-12%;随着年龄增加，HBeAg自然转阴率每年可达到20%-30%
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