原来如此！河南遭遇极端暴雨灾害：暴雨过后，哪些疾病容易“病从口入”-掇菁撷华网

四、训练检测，目标探究1、为划线字注音或根据拼音写汉字执著( ) 盛名( ) 报酬( ) 渲染( ) shē( )望 mèi( )力 róu lìn( )( )2、在《悼念玛丽居里》一文中，爱因斯坦如是说：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样结合本文和你所了解的现实情况，谈谈你对这段话的认识五、迁移运用，拓展探究1、读了《我的信念》一文后你认为人的美包涵哪些内在品质2、 找一找，想一想，在我们的身边有没有一些你认为是美的言与行

在走路的情况下，最好打个伞，这样也可以隔绝掉紫外线对身体的伤害第二，涂防晒霜夏季每天外出前都必须涂抹防晒霜，但如果皮肤敏感或有伤口的情况，则不建议使用防晒霜对于防晒霜的选择也要有个要求，我们应该选择适合自己肤质的防晒霜，还要选择防晒力度较强的防晒霜和正规的防晒霜，做好必要的防晒工作，这样就不会被夏天的太阳晒黑了第三，避免外出夏天的天气实在太过炎热，这个时候我们尽量避免外出，室内的紫外线没有那么强烈，就算我们不怎么涂抹防晒霜，也不用担心自己会被晒黑或者是晒伤此外，我们还要意识到防晒不仅在夏天需要，而且全年都需要防晒，因为就算是冬天也会有紫外线的照射防晒霜一定要适量涂抹，太多容易涂抹不均匀，太少可能达不到理想的防晒效果；还要注意防晒霜的置放，不要在太阳底下暴晒，以免影响防晒效果

helen likes documentaries , her sister doesn’thelen____ __________ her sister ______ ______ _______学生学习活动评价设计本课采用了discussing和concluding的教学策略;利用课件来展开课堂教学，pair ovieyes, she does/ no, she doesn't4take a banana milk shake工作单位：石梁中学教材分析：英语教学要求学生听说读写全面发展,而英语知识意味着记忆的不断重复性,那么把学生抓在手中让他们跟着学,有兴趣学就变得非常重要这就要求英语教学设计精致、完美，行之有效，以极大地刺激学生的学习情绪，满足他们的学习欲求，形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围

2．记住每个月和平年、闰年的天数，初步学会判断一年是平年还是闰年3．在探索过程中，培养观察、对比、概括能力，促进数学思维的发展教学重、难点：重点：记住每个月的天数，了解年、月、日之间的关系难点：理解平年、闰年的判定方法教学准备：不同年份的年历、自学感悟、制月历的表格教学设计过程：导入环节（师生谈话并出示地震和奥运会图片）同学们，刚刚过去的`__年有许多日子让我们难以忘记还记得这是哪一天吗这一天呢（生述）刚才叙述时间时用到了比时、分、秒大的时间单位年、月、日关于年、月、日，你们知道什么（生述）同学们说了许多，是不是你们说的这样这节课我们详细研究一下有关年、月、日的知识（板书：年月日）自学感悟环节每个同学手中都有一张年历，下面我们对它进行仔细观察并独立完成自学感悟表上提出的问题