同学们，体育比赛需要坚持，在求学生涯中，我们也会面临许多困难，更需要有坚持的精神学习上一道道作业难题，一场场严峻的考试，但相信只要我们坚持;每天认真上好每一节课，认真完成每一题作业，有效复习每一个知识点，正确对待每一场考试，相信我们就能攻克学习难关，在月考、期中考、期末考，乃至中考取得骄人的成绩有一句话说得好：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运一位诺贝尔奖获得者认为在幼儿园养成的良好习惯并坚持一生是他成功的要素他说，坚持"东西放整齐"的习惯给他的一生带来了高效，一切用品放置井然有序，想找一本书，找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每天如此每年如此;坚持"午饭后要休息，仔细观察周围的大自然"这决定了他生活规律、使他精力充沛，身体健康
（1）教师范读第1自然段，引导学生一边听一边想象画面：你仿佛看到了什么样的画面听到了什么声音①引导学生抓住“雷云在天上轰响”来想象画面②播放雷电交作的图片和声音，直观感受“雷云在天上轰响”③“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”读到这一句时，你仿佛看到了什么听到了什么有怎样的体会呢④小结：在第1自然段中，作者运用了拟人的修辞方法，赋予东风以人的特点东风可以“走过荒野”，可以“吹着口笛”这种写法多么形象生动啊（2）指导朗读，想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景（3）小结：刚才我们学习第1自然段时，运用了“抓重点词语，边读文边想象”的读书方法我们抓住这些重点词语来想象，就能和作者心意相通，仿佛看到了作者眼中的栩栩如生的画面
3、体征 sars患者的肺部体征常不明显，部分患者可闻少许湿罗音，或有肺实变体征偶有局部叩浊、呼吸音减低等少量胸腔积液的体征三、非典的治疗方法 1、隔离和护理：按呼吸道传染病隔离和护理疑似病例与临床诊断病例分开收治密切观察病情变化，检测症状、体温、呼吸频率、SpO2或动脉血气分析、血象、胸片(早期复查间隔时间不超过2-3d)，以及心、肝、肾功能等提供足够的维生素和热量，保持水、电解质平衡病人在隔离初级，往往有沮丧、绝望或孤立的感觉，影响病情的恢复，故关心安慰病人，给予心理辅导尤为重要2、一般治疗 (1)卧床休息 (2)避免剧烈咳嗽，咳嗽剧烈者给予镇咳，咳痰者给予祛痰药(3)发热超过385℃者，可使用解热镇痛药，儿童忌用阿司匹林，因可能引起Reye综合征;或给予冰敷、酒精擦浴等物理降温
交流：①作为父亲：坚强隐忍“失去了三个儿子”②作为丈夫：冷静、有责任、有担当“挺了挺身板”“送进疯人院”③作为军人：悲伤无奈“轮到我上前线了”，为了国家有不能推卸的责任“总得”，家破人亡却无法顾及的悲切(3)再读小说开头反常的情境，解开谜底明确：这是一辆有气无力的火车，就像战争乌云笼罩下的国民情绪低落，看不见前途火车成了一个象征，因为不知道希望在何方，所以文中连火车去往的方向都没有说明，所以说这是一辆“缓慢”的火车因为战争形势紧张，连老人都要上战场，所以车厢里才会都是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子3以微知著——感悟战争之痛(1)教师出示交流问题，学生分组交流①战争的痛，车厢里的人感受到了吗
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