(2)出示多媒体课件，认读词语“德国”、“络绎不绝”、“甚至”、“浪费”、“情况”、“描述”、“一言不发”、“审视”“笑容可掬”、“叙述”(3)联系上下文理解“络绎不绝、描述”4、学生再次自由读课文，要求：读通句子，边读边思考，医生的心思是什么三、深入课文、理解课文1、默读第一节(1)格里辛格是个怎样的医生高明——高超 完成填空：因为格里辛格是个 的医生，所以(2)结合课文第一节的内容，用“因为 ，所以”练习说话(3)在文中用“——”划出有关医生的心思的语句交流：威廉·格里辛格医生的心思是什么①出示句子：他极不愿意浪费他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况②指名读、齐读③重点抓住“极”“只”“最重要”这几个词的理解
可以通便排毒、减肥、调节肠道、加强蠕动、增加免疫力、生津止渴和补中益气等可以通过熬粥、烤、蒸、炸和做成小吃等方法食用3、黑巧克力黑巧克力是生活中常见的食品，里面含有饱和脂肪、蛋白质、碳水化合物、糖类、纤维素、钠、可可碱和类黄酮等营养物质，具有预防心血管疾病、促进新陈代谢、增强肠胃蠕动、助消化、提神醒脑和提高免疫力等作用4、藜麦藜麦性平味甘，主要生长于台湾的粮食作物，里面含有类黄酮、不饱和脂肪酸、蛋白质、维生素、赖氨酸、皂苷、钙、胆碱和膳食纤维等营养元素，可以提高免疫力、降血脂血压、补充营养、增强身体素质、减肥和预防癌症等能通过沙拉、八宝饭、熬粥和泡茶等方法食用5、核桃核桃性平味甘，是生活中人们常常用于补脑的食物，含有不饱和脂肪酸、蛋白质、氨基酸、磷脂、锰、钾、亚油酸和碳水化合物等营养成分，可以降血脂血压、保护大脑、补血养气、益脾健胃、治便秘、缓解神经衰弱和强心补脑等
可以给孩子多喝水，冰糖梨水做起来方便，还没有副作用，可以试试可以检查下痰培养，如果找到致病菌，用相应的抗生素治疗，好的就比较快了二、小孩睡着了咳嗽的食疗 1蒸大蒜水：取大蒜2—3瓣，拍碎，放入碗中，加入半碗水，放入一粒冰糖，把碗加盖放入锅中去蒸，大火烧开后改用小火蒸15分钟即可当碗里的蒜水温热时喂给孩子喝，大蒜可以不吃一般一天2—3次，一次小半碗2烤橘子：将橘子直接放在小火上烤，并不断翻动，烤到橘皮发黑，并从橘子里冒出热气即可待橘子稍凉一会，剥去橘皮，让孩子吃温热的橘瓣如果是大橘子，孩子一次吃2—3瓣就可以了，如果是小贡桔，孩子一次可以吃一只最好配合大蒜水一起吃，一天2—3次3梨+冰糖+川贝：把梨靠柄部横断切开，挖去中间核后放入2—3粒冰糖，5—6粒川贝，把梨拼对拼好放入碗里，上锅蒸30分钟左右即可，分两次给宝宝吃
(通过对以上几个实际问题的研讨，学会用 的形式表示实际问题中数量之间的关系，感受把分数推广到分式的优越性和必要性)分式的概念：4、小结分式的概念中应注意的问题① 分式是两个整式相除的商式，其中分子为被除式，分母为除式，分数线起除号的作用;② 分式的分母中必须含有字母，而分子中可以含有字母，也可以不含字母，这是区别整式的重要依据;③ 如同分数一样，在任何情况下，分式的分母的值都不可以为0，否则分式无意义分式分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件二、例题分析：例1 ： 试解释分式 所表示的实际意义例2：求分式 的值 ①a=3 ②a=—例3：当取什么值时，分式 (1)没有意义(2)有意义(3)值为零
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