
三、研读课文 学习2—7小节 1、师过渡:作为一个“神医”,华佗也有深感不安的时候课文向我们写了华佗两次动手术的过程,分别是:给小孩动手术、 2、给喝醉酒的汉子动手术(出示表格)华佗在给这两个不同的病人做手术时分别看到什么听到什么结果怎么样又想到什么请你们静心读课文,并完成课后表格手术 看到 听到 想到 给小孩割去毒疮 乱蹦乱跳 给跌折腿的醉汉做手术 4、读课文第四小节,完成练习(指导学生先用课文中的说法说,然后再换一个说法说) 5、这句话是什么句(1)指导朗读(2)你能不能抓句子中关键词语提问预设:沉思是什么意思华佗沉思什么他为什么会这样沉思(3)根据问题提出讨论联系上下文,完成填空

“做一件好事容易,做一辈子好事却很难”,“人的生命是有限的,为人民服务却是无限的,让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献帮别人扶起倒下的自行车,帮别人捡起丢在地上的文具盒,帮别人找寻丢失的东西,这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊,帮别人拾起地上的垃圾,在公共场所爱护公物、讲究卫生,这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦,在生活上勤俭节约,在独处时胸怀开阔、心理健康,这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座,校内外见到老师时问声好,见到工人师傅说谢谢,这也是雷锋精神我们应当团结友爱,有钉子般的精神,助人为乐,干一行爱一行、勤俭节约,争当“活雷锋”让我们永远传承雷锋精神,让雷锋精神永远激励我们前进

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现在请同学们看一幅图(二)学习新课1.初步建立方位概念请同学们看看这幅图上都有什么图的上面是什么下面是什么左边是什么右边是什么中间是什么数一数:图的上面有几架飞机下面有几辆汽车图的左边有几个萝卜右边有几棵白菜中间有几只灯笼小结同学们回答得都很好,不但能认真看图,还能分清上、下、左、右今后我们看图、看书、做事都用得上这些知识下面请同学们做认识新朋友的游戏:说一说:你座位四周的同学都是谁(要说清前面、后面、左面、右面是谁)2.学习数数:出示学校新学年开学图师说:这幅图画的是开学了,同学们高高兴兴地来到学校开始新的学习生活大家仔细看看图上都画了些什么(1)引导学生按照一定顺序进行数数:图上有几位老师
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