同座互相读，推荐你认为读得好的同学读，齐读第二课时一、揭示课题1、出示挂图，多活泼可爱的小鹿呀他可真像一、棵小树，一、棵长眼睛的小树2、板书课题，齐读课题二、体验性朗读过渡：你们喜欢这只小鹿吗你们觉得这棵长眼睛的小树有意思吗你想做这只小鹿吗1、请你把1——3自然段中的“小鹿”换成“我”，再来读一、读学生练读2、说说像这样读有什么不一、样的感受3、你是一、只快乐的小鹿，你是一、只活泼的小鹿，你是一、只可爱的小鹿……请大家把1——3自然段美美地读给你的好朋友听听吧三、写字指导1、出示生字，你有什么好办法记住这几个字2、观察这几个字字形上的共同特点（左窄右宽）3、老师范写“好”4、学生练习书写5、书写反馈
深圳APEC峰会临近开幕，民进党有些人急了11月9日，民进党党团干部庄瑞雄公开指责大陆，说“刻意给台湾穿小鞋”这事儿不是昨天才闹起来的11月1日，台媒就打出标题：“用非正式APEC邀请函邀台”11月2日，台湾地区外事部门负责人林佳龙承认：邀请函已经收到，就是电子邮件发来的指责大陆采取“差别待遇”，甚至说：“不遵守规定”11月3日，国民党籍台湾地区民意代表赖士葆在台湾地区立法机构当面质询行政机构负责人卓荣泰：APEC到底哪条白纸黑字的规定，要求必须专人送函卓荣泰反复强调“跟往例有落差”，又指责大陆在“分化台湾社会”却拿不出明文规定林佳龙、庄瑞雄、卓荣泰，这三个人到底是谁翻开他们的过往，这不是第一次在两岸问题上公开唱反调
同学们凝神盯着试卷上的题目，一刻也没有放松“叮——”拖着长腔的铃声响彻了教学楼，“沙，沙”试卷发出的声间也钻进了每个人的耳朵监考老师离开后，同学们如只只小鸟，兴致勃勃地讨论开来，有人喜，有人忧我更不会忘记，我们上学路途那熟悉的柏油路，熟悉的楼梯，总会勾起很多回忆走在这里，总会有手冷不丁拍在你肩上，总会有“啊”一声吓得你大跳在这里的每件大事小事，都是我记忆里最灿烂的光芒再见，母校我们在这里渡过六个春夏秋冬，在这个摇篮里长大，我们，一定会接过时代的接力棒，传承灿烂的文化再见，老师您呕心沥血教导我们，我们永远会记住您的教诲我们，会闯出自己的天地，高飞于新的天空再见，同学你们每个人的微笑，都不会被遗忘
3、师：你能不能用同样的方法说说另一道算式(指名生说一说)师：你有没有明白因数和倍数的关系了那你还能找出12的其他因数吗4、你能不能写一个算式来考考同桌学生写算式师：谁来出一个算式考考全班同学5、师：今天我们就来学习因数和倍数(出示课题：因数 倍数)齐读p12的注意二、新授(一)找因数1、出示例1：18的因数有哪几个从12的因数可以看得出，一个数的因数还不止一个，那我们一起找找看18的因数有哪些学生尝试完成：汇报(18的因数有： 1，2，3，6，9，18)师：说说看你是怎么找的(生：用整除的方法，18÷1=18，18÷2=9，18÷3=6，18÷4=…;用乘法一对一对找，如1×18=18，2×9=18…)师：18的因数中，最小的是几
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