肾炎患者饮食应限制植物蛋白质：蛋白质摄入量应视肾功能的状况而定着患者出现少尿、水肿、高血压和氮质停留时，每日蛋白质的摄人量应控制在20-40克，以减轻肾脏的担负，防止非蛋白氮在体内的积存特别是植物蛋白质中含大量的膘吟碱，能加剧肾脏的中心代谢，故不宜用豆类及豆制品作为养分弥补豆类及豆制品包含黄豆、绿豆、蚕豆、豆浆、豆腐等肾炎患者饮食应限制含嘌呤高及含氮高的食物：为了减轻肾脏的担负，应限制影响肾脏细胞的食物，如菠菜、芹菜、小萝卜、豆类、豆制品、沙丁鱼及鸡汤、鱼汤、肉汤等由于这些食物中含嘌呤高及含氮高，在肾功能不良时，其代谢产品不能及时排出，对肾功能有负面影响肾炎患者饮食应限制食盐：水肿和血容量、钠盐的关系极大
教学重点：有针对性地写己喜欢的内容教学过程：一、选词填空1、理解意思会区分他们的不同1、试做2、订正二、照样子写句子1、先读懂例句，在改写句子2、改好后订正，再读一读三、用修改符号修改病句1、读懂句子找出毛病2、自己修改3、订正第二课时教学内容：上查资料教学重点：筛选材料教学过程：一、阅读短文想一想为什么纸张能变成风筝，竹子能够唱歌，树木能够在载着游客四处游玩1引导学生认真朗读2结合思考题进行默读明白纸张能变成风筝，竹子能够唱歌，树木能够在载着游客四处游玩二、我们的科技角查找有关机器人、星空或其它科技方面的材料，办一期科技报第三、四课时教学目标：着重培养学生组织和的语言表达能力，教学重点：着重培养学生的语言能力
(板书，俗，逸) 6、 回到题目，诗人到底在寻什么寻找一个理想中的自己，但是苦寻不到追求一种超脱的人生境界，但是无法摆脱俗世的干扰与诱惑结合诗人的人生遭遇，俗世有什么有诱惑，哪些诱惑做官，做了官以后呢感受贾岛的内心世界，矛盾，痛苦，遗憾，无奈，向往隐者超脱的境界，又受世俗羁绊，为无法再做一个纯粹的隐者而遗憾(结合“推敲”的故事，以及后半生屡试不弟的挫折，进一步理解苦吟，一旦入了红尘，那就人在江湖，身不由已了)难怪会“二句三年得，一吟双泪流啊”六、师结语1、系统总结，完成板书 我们再来完整地看一下，又能体会到更多的意味隐者在松下寻隐者，而隐者在山中采仙药只有谁最无欲无求，童子嘛，(不随师父采药，求仙得道，也不招待远来的客人，博得对方的常识，是真隐者，何需寻隐者，是真洒脱，何需采仙药
学生：搜集有关林徽因的生平资料，了解新月派诗歌的特点课时安排：2课时第一课时课时目标：1了解林徽因及新月派诗歌的相关资料2感受诗歌的韵律，理解诗歌的含义，捕捉诗歌的意象3体会作者倾注于诗中的丰富情感教学过程：第一阶段：学情诊断1情境导入设计一：有这样一种美丽逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间，有这样一种聪慧绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河她走过北平的尘烟，穿过康桥的夜雾，遥望远方时，便落进徐志摩的诗页;她着一件青衫，在古雅的庙店，低眉沉思时，便绘入梁思成的图纸;她与文学泰斗金岳霖的情谊被赞为人与人关系最真最美最崇高的境界她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家
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