表达了作者对往事怀有怎样的情感（学生答：怀念、依恋、以往情深等均给予肯定）过渡：作者对往事有着如此深厚的情感，首先让我们看一下作者回忆了那几件往事三、初读课文，整体感知，概括回忆事件的'内容1、朗读课文，用笔画出文中不认识的字或词语2、从文中哪里看出是对往事的回忆用自己的话概括出作者回忆了哪几件往事明确：1、投影打出，帮助学生解决字词：（生指出并画出，师补充）①注释词语：（见注释）搜索枯肠徜徉浩淼风物芳菲雕镂镌刻②补充词语：年华：时光，年岁华，指时光历历：（物体或景象）一个个清清楚楚的茫茫：没有边际看不清楚（多形容水）身历：亲身经历重（chong）读：重新读，再一次读雨晦（hui）风雨如晦风雨交加，天色昏暗犹如黑夜
校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生;在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子;小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心……一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福以道德为话题的国旗下讲话相关文章：★ 关于礼仪的国旗下讲话稿5篇★ 树立核心价值观国旗下的讲话稿范文5篇★ 关于爱国的国旗下讲话稿范文5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选★ 责任和担当国旗下的讲话稿范文5篇★ 以健康为主题的国旗下讲话稿5篇★ 关于重阳节国旗下的演讲稿范文5篇
策略与方法：1、抓重点词句体会作者的思想感情2、合作交流，读中感悟教具准备：多媒体课件教学过程：(第一课时)一、图片激趣，导入新课1、幻灯片出示蝴蝶图片师：同学们看，图片上是什么呀看到这些蝴蝶，你最想说的是什么呢生说2、师：同学们知道蝴蝶的家在哪里吗二、初读感知1、教师配乐示范读课文师：在老师范读课文的时候，你可以打开书，从字里行间去感知课文，也可以闭上眼睛静静地想象一下作者所描写的情景，你们准备好了吗2、生谈听完后的初步感受三、初读课文，自学生字1、明确自学要求(1)读准注拼音的生字，把你认为难读的此语和同桌多读几遍(2)自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止2、学生自学，教师巡回指导
临床应用：1、治慢性风湿关节炎、风湿性肌炎功力偏于下半身，以祛湿为主凡风湿腰痛、手足冷痛均可用，多配其它祛风湿药和补益药浸酒，即五加皮酒，有镇痛和强壮作用，不仅治风湿痛，而且对脚气病足膝萎弱、肾虚、小便遗溺等也有一定治疗价值制五加皮酒最好用南五加皮，因北五加皮有毒性，过量饮用北五加皮酿制的酒，有时会引起中毒广东酿制的五加皮酒药性较和缓，常以红毛五加皮配黄芪、当归、川芎、牛膝、续断、海桐皮、千年健等酿制2、治疗轻症水肿、小便不利，常与其它利尿药如茯苓皮、大腹皮等配伍，方如五皮饮3、治小儿发育迟缓、筋骨萎弱、行迟用五加皮15g，配牛膝、桑寄生、续断各75g研末，每服15g，开水送服使用注意：阴虚火旺，口苦口渴者不宜用
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