）师：（出示一组信息） 20__年12月，中国银行给工业发放贷款18 636亿元，给商业发放贷款8 563亿元，给建筑业发放贷款2 099亿元，给农业发放贷款5 711亿元（让生思考，从信息中想到了什么）设计意图：让学生了解储蓄的意义，感受存款不但利国而且利民效果预测：学生可以从信息中感悟到国家用集资上来的存款繁荣经济、建设国家、援助农业，加强储蓄的意识二、创设情境师：老师积攒了1000元钱，把它放在什么地方最安全合理呢生：放在银行里，不但安全还可以使自己的用钱更有计划师：听从大家的意见，现在老师就想去银行存款，谁想和我一起去（生走入老师创设的情境，感受存款的乐趣）师：当我们来到银行的时候，不但会受到存款员的热情接待，而且会拿到一张存款单
引导幼儿去比较3）教师小结3、认识不同的梯形（直角梯形、等腰梯形）1）（出示直角梯形）提问：这个图形只有一条边是可以当滑梯的，它是不是梯形呢2）（出示等腰梯形）提问：这个图形它的两条斜边是一样长的，它是不是梯形呢3）教师小结4、小组操作，让幼儿巩固了解梯形的基本特征1）图形国王还想考靠小朋友们，出了一些难题，摆放在那边的桌子，我们有没有信心接受考验呀2）涂色：让小朋友在很多图形中找出梯形，并涂上漂亮的颜色3）折一折、剪一剪：让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来4）装饰梯形：从很多图形中将梯形找出来，进行装饰（如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、）（教师巡回指导）三、结束部分通过寻找梯形，加深对梯形的认识
受特殊地理区位影响，海岛生态系统相对脆弱，基础设施条件相对薄弱，经济发展不平衡、不充分的问题也较为突出如何让海岛既守住生态底色，又实现高质量发展，是我国海岛保护与发展面临的重要课题自然资源部海域海岛管理司副司长李文君介绍，为推动海岛高水平保护和高质量发展，2022年起，自然资源部启动和美海岛创建示范工作，并于2023年评选产生首批33个和美海岛△海南博鳌东屿岛 在博鳌论坛的举办地——海南省琼海市东屿岛，当地通过整合可再生能源利用、建筑绿色化改造、交通电气化等八大领域，集成应用57项低碳技术，实现新能源发电与用电自平衡目前，区域碳排放量已从基准年的113万吨/年全面清零，获得德国能源署“零碳运营区域认证”，为全球热带海岛零碳建设贡献了“博鳌标准”
3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味细读课文，找到那些令你深有感触的话语，将它们划下来4、有侧重地交流、品析、朗读：⑴像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……①体会“由远而近，由远而近……”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处带着体会朗读②在自由读的基础上指名读，并点拔，然后集体有感情地朗读⑵雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩①读一读这话，感受感受：山雨神奇在什么地方②雨丝是飘飘洒洒的，还会是怎样的
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