今天我们进一步学习：（板书课题）数据的收集和整理二、探索研究1、探索收集数据的方法放：例1中的路口在10分种内各种机动车通过的录像，让学生看（1）小组合作，探索研究①各种车辆的出现有没有规律②在这种情况下，怎样才能准确无误地记下各种车辆通过的数据③小组讨论：用什么方法记录数据④汇报展示，统一方法（2）学生实际操作每人拿出一张纸写出各种车辆名称，然后听老师报通过的车辆，并画“正”字记载讲：你们纸上收集的数据是原始数据为了清楚地表示10分种内各种机动车通过路口的辆数和总辆数，需要把这些数据加以整理，制成统计表或条形统计图2、数据的整理（1）统计表想：这个统计表该怎样制要分几栏（2）条形统计图投影显示教材第2页空白的条形统计图
他们的劳动让学校的灯箱广告焕然一新，也让路面没有了残垢的踪影，变得更整洁舒适同学们，雷锋值得我们学习的地方不仅在于他全心全意为人民服务的精神，还有他的钉子精神像钉子一样，肯钻研肯探索的品质对于一个人的成功尤为重要，比如我们在学习中需要像钉子一样去勤奋刻苦的积累知识，有毅力和韧劲去解决难题，只有当我们培养了自己过硬的知识技能，将来面对社会难题以及生活工作上的困难才有好的状态去处理好各种问题，让自己在经历中不断成长和进步很多学生会觉得学习压力大，他们有时也会想放松，会畏难，然而每个人的生命有限，此时放松，以后再想抓紧时已经回不到往昔，所以，我们要珍惜现在的学习机会，盯紧目标，勿松懈，让自己学有所成，以在事业上有所建树，为人民，为国家做出贡献
)四、拓展延伸，学生自主安排作业学了这篇课文，你想给自己留点什么作业呢(摘录文中优美的语句;写两个打比方的句子;把这篇课文背诵给家长听，让他们感受和分享拉萨天空的美;课后收集有关拉萨的资料，可以是文字，可以是图片，了解拉萨的其他知识，在班上进行展示交流;仿写家乡的一景)(自主选择作业，是为了尊重学生不同的兴趣爱好，以便他们更好地发挥自己的特长;同时，大家又可以取长补短，互相借鉴，达到资源共享、成果共享的目的)【板书设计】湛蓝7、拉萨的天空透亮让人神往[自我评价]《语文课程标准》中这样写到：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”各个学段的阅读教学都要重视朗读，以利于他们积累、体验、培养语感
中新网太原11月9日电 (任丽娜 范旭辉 程哲琼)9日，国铁太原局传来消息，两列共装载3776吨玉米的粮食专列分别从国铁太原局薛孤站、侯马站驶向西南地区，这是山西首次运用BH1型隔热保温车承担粮食运输任务，有效破解粮食长途运输受潮、货损难题，为山西粮食外运开辟安全可靠、风险可控的物流新通道山西开行粮食保温专列胡晓东 摄 山西作为华北重要粮食物流衔接节点，当前正值秋粮集中外运高峰，粮食长途运输对温控、防尘、防潮提出更高要求BH1型隔热保温车被称作“巨型保温杯”，车体采用整体发泡加厚隔热结构、全封闭包覆，能够减缓车内外热交换，密闭厢体可阻挡扬尘、雨水侵入，有效降低粮食长途运输受潮、污染风险“为做好新车型首次发运，我们从车辆预检、装车防护、货检盯控到途中追踪逐项细化作业标准和卡控流程，优化取送、编组、挂运协调组织，全力保障专列安全有序开行
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