这里面可有不少说话的艺术现在，我们就开始学习本次口语交际的话题——请你支持我(板书：请你支持我)二、说一说，明确要求1结合课本上的例子，说一说该如何表达，明确说服步骤(1)礼貌诚恳地说明来意：因为是有求于人，所以态度要诚恳，要有礼貌，不可盛气凌人、语气生硬示例1：老师，请问您现在有时间吗我想和您谈一件事(礼貌、得体、目的明确)示例2：老师，我有事找您，您听我说(不太得体，没有注意说话的对象)(2)把自己的请求说清楚：说说自己为什么有这个想法，有什么好处和意义示例1：老师，我想办一份班报，把我们生活中的趣事和学习中的好点子都记录下来，您觉得怎么样这份报纸每周一份，我已经和几位同学商量过了，具体的栏目内容我们已经想好了，可是栏目名称还没有定
售货员阿姨先给小明妈妈30瓶牛奶，再给小明2瓶牛奶现在，老师想问大家，谁能提出一个数学问题生1：一共买了多少瓶牛奶生2：一共花了多少钱生3：小明喝了2瓶，还剩多少瓶师：你们真是个爱动脑筋的好孩子现在就让我们一起来解决下面几个问题吧教师从学生提出的问题中，选出“一共买了多少瓶牛奶”和“还剩多少瓶”的问题板书，逐一引导学生解决问题2、教学30+2师：妈妈一共买了多少瓶牛奶用什么方法计算呢生：一共买了32瓶牛奶，用加法计算师：说得真好，那为什么要用加法来计算呢谁来说说生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶师：你真棒那谁来告诉老师，应该怎样列式教师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶
为深入落实垃圾分类工作，继续深化生活垃圾分类理念，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，引导辖区居民主动参与垃圾分类，切实增强各小区和辖区内居民对垃圾分类知识的了解，11月7日下午，东关街道育才西社区组织开展垃圾分类宣传活动，社区工作人员、网格员和志愿者组织了垃圾分类宣传活动通过本次活动，志愿者主要在辖区和小区内进行了垃圾分类知识宣传单的分发和垃圾分类知识的讲解，讲解垃圾分类知识和政策，提高商户和居民朋友垃圾分类知晓率，提倡并督促商户做好源头分类减量工作志愿者们向居民详细讲解了如何做好垃圾分类、正确认识分类标识、如何区分日常生活中容易混淆的垃圾等相关知识，呼吁大家做垃圾分类的推动者，从自身做起，从现在做起，积极转变生活方式，一起参与到垃圾分类队伍中去
但是，息肉仅仅只是在身体某一处出现，且绝大部分都是隐蔽生长状态，它其实就是一种良性肿瘤也就是说，息肉本身并不会致命但是，临床上所说的息肉，仅仅只是一个统称而已，息肉本身有多个病理类型，可大致划分为腺瘤和非腺瘤两大类肺腺瘤息肉就是增生性、炎症性息肉、胆固醇息肉等，它们都是良性状态，基本不具备癌变的可能，患者不需要过度担心；但是，腺瘤性息肉却完全不同，它虽然也是良性息肉，却具备恶变的可能性也就是说，腺瘤性息肉在未来可能会发展为癌变根据临床上掌握的资料来看，腺瘤性息肉主要有三类，分别是绒毛状腺瘤、混合样腺瘤、管状腺瘤等，这三类都有恶变的可能性，其中管状腺瘤的恶变几率最低，而越是含绒毛状成分越多的腺瘤，恶变可能也就会越大
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