【课时安排】１课时【教学过程】一、扣题导入１、出示课题：刷子李２、在日常生活中，我们看见姓李的老师称李老师，看见姓李的会计称李会计，看见姓李的厂长称李厂长，那看见姓李的粉刷师傅，我们称什么呢３、可我们今天学习的课文，作者为什么称河北大街一家营造厂的师傅为刷子李呢请同学们结合预习，猜猜原因４、刷子李他的技艺到底有多高今天这节课我们来看看作者是怎样描写的二、通读课文，整体感知学生自读课文， 读准字音，读不通的地方多读几遍，要读得流利１、师巡视指导２、检查自读情况，正音，特别注意以下几个字的读音：蘸（zhàn）和（hè）着琴音 必得（dě） 发怔（zhèng） 调（tiáo）浆 天衣无缝（fèng）
(4)你能从生活中找出1千米吗六、实际运用小帅在早锻炼,跑一圈200米,跑5圈是多少千米学生练习后,再展示交流200×5=1000(米) 1000米=1千米七、拓展训练改一改:(课件出示) 小明的日记2009年12月5日 星期六今天早晨7点钟,我从2厘米的床上起来用了3小时很快刷了牙、洗了脸,然后喝了一杯牛奶和吃了一根长约20分米的油条然后和爸爸妈妈走了200千米来到公共汽车站,一看手表,哇才走了3分钟路上碰到体重50克的小胖子丁丁,丁丁问:“小明,上哪儿去”我说:“去广场放风筝” 丁丁说:“广场离这里很近,才1米呀人教版三年级上册数学教案（精选篇3）教学目标1、直观感知四边形,认识四边形的特点,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都是直角
按玫瑰花朵的颜色划分，可以大致分为红玫瑰、粉玫瑰、紫玫瑰、黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰等不同品种的玫瑰红玫瑰常见的品种：卡罗拉、丝绒玫瑰、法兰西等; 粉玫瑰常见的品种：粉佳人、戴安娜、艳粉、可爱多等; 紫玫瑰常见的品种：紫影、紫皇后、冷美人、海洋之歌等; 白玫瑰常见的品种：大头白、雪山等; 黑玫瑰常见的品种：黑魔术、黑美人等; 黄玫瑰常见的品种：金香玉、假日公主等; 其它颜色常见的品种：蜜桃雪山、七彩玫瑰、红袖、楼兰玫瑰、绿玫瑰等三、生长习性 玫瑰为阳性植物，日照充分时花色和气味会更浓在生长期需要每天保证可以接受8个小时的光照时间它对土壤的酸碱度要求不严格，微酸性土壤至微碱性土壤均能正常生长耐寒，冬季有雪覆盖的地区可以忍受零下38℃-40℃的低温，无雪覆盖的地区可忍耐零下25℃-30℃的低温
通过使用交际化的手法进行阅读教学，为提高学生听、说、读、写等综合能力打下坚实的基础教学过程由教师、学生、教材、方法四要素组成，这四要素所组成的六对关系只有处于一种和谐的状态，才能实现教学过程的最优化在进行阅读课教学设计时，不能只考虑教师的意志，忽视了学生的主体性教师在教学中应激发学生思考，让学生有话可说，并乐于说一、设计提问，激发学生的主体思维二、问题设计是英语阅读教学的重要手段，是帮助学生理解、鉴赏文章的切入点教师设计问题，要遵循循序渐近的原则三、要把问题建筑在学生的注意力和兴趣之上，服务于全面提高学生素质水平的目标需要高中英语课文大多篇幅较长课文内容参透了丰富的审美以及科学教育内容在这些兼顾知识性、趣味性、思想性的阅读课教学中精心设计既有启发性又能激起学生探讨兴趣的系列问题，可以启迪学生动脑，激发学生思维，培养学生主动学习的习惯
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