【空巢老人】北京打造“递进式”思政课堂 大中小学同上一堂党史课

期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国作为一名中学生我们还应该做些什么呢我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起

扎心了吧原本用来治疗脱发，却反而点燃了“农村包围城市”的导火索也许有人会认为生姜是辣的，擦一擦说不定就能促进血液供应，刺激头皮，这样可帮助头发生长这听起来仿佛很有道理，但若生姜靠辣来刺激就有用，那倒不如直接用芥末、辣椒油等擦头皮岂不是效果更好吗不过，你得好好思考，真得要将头皮当作串串、火锅来对待吗传闻二：头皮按摩，可以生发既然那些治疗脱发生发的市场那么膨胀，一些街头巷尾的生发主题美容院也开始盯上这热饽饽然而这些号称的美容院，就用各种毛囊检测、自制洗发水洗头，又或者做做头皮按摩、激光生发仪等，就能促进血液循环，改善毛囊异常事实很残忍，这些方法既不能防脱同时又不能生发，按摩一下头皮也只是“隔山打牛”，纯粹就是让人暂时放松一下，对毛囊还真没有多大作用

解：(2)由已知，得：(x+3)2=2直接开平方，得：x+3=±即x+3=，x+3=-所以，方程的两根x1=-3+，x2=-3-例2市政府计划2年内将人均住房面积由现在的10m2提高到144m，求每年人均住房面积增长率分析：设每年人均住房面积增长率为x一年后人均住房面积就应该是10+10x=10(1+x);二年后人均住房面积就应该是10(1+x)+10(1+x)x=10(1+x)2解：设每年人均住房面积增长率为x，则：10(1+x)2=144(1+x)2=144直接开平方，得1+x=±12即1+x=12，1+x=-12所以，方程的两根是x1=02=20%，x2=-22因为每年人均住房面积的增长率应为正的，因此，x2=-2

4、同桌准备分角色选读其中一次相遇哪一桌愿意读给大家听，其他同学当评委四、小结 我们只读了一节课，大家就有这么多的感受和体会，相信通过下一节课的朗读，定会读得更好，定会有更多的收获的爱因斯坦到底是不是最伟大的人呢这个问题我们放在下节课讨论第二课时 一、复习提问 1、板书课题齐读课题说说你对爱因斯坦的了解2、一个世界上很有名气的科学家和一个12岁的小姑娘，他们之间发生了怎样的故事呢(三次相遇，长期相处，成了好朋友) 二、精读训练 (一)：快速通读全文，用“——”画出描写他们三次相遇的句子1、根据学生的交流出示 1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人