Now, Let’s stop9、 出示一张开心的小兔子，再将开心的小兔子变得不开心，因为小兔子找不到自己的耳朵了，引导幼儿说出兔子的长耳朵“long ears”,出示一些长耳朵和短耳朵，教师问：“long ear,Yesor no” 找到兔子的耳朵后，再将兔子的连换成开心的脸四、结束：小兔子很开心，邀请大家一起做游戏歌曲：“head,shoulders, knees and toes”幼儿中班英语教学教案（精选篇5）活动目标1通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌2喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌教学重点、难点学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演活动准备小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等活动过程一
相反的，生活中常见的芋头、莲藕、红薯等都具有较高的养生价值，比较适合冬天食用第二，补品代替一日三餐现代营养学研究表明，只有一日三餐均衡才能够获取体内所需要的各类营养物质可是生活中很多人先入为主地认为胫骨就是多吃一些滋补类的食物，甚至完全不吃主食，由此一来，体内所摄入的碳水化合物过少，久而久之，容易引起机体酸中毒问题因为食物氧化分解后会生成大量的丙酮酸，可缺乏碳水，食物氧化的速度较慢甚至完全不氧化，都会使得机体处于酸中毒状态，对健康极其不利第三，用进补替代锻炼冬天气温较低，有些人懒得运动，所以总是把更多的精力放在饮食上，可殊不知，进补只是养生的一方面而已正常的摄取营养和营养的消化吸收都依赖于人体健全的消化吸收系统，一旦缺乏运动，体质虚弱消化能力变差，就算进食再多的东西无法被及时转化和利用，甚至还会出现体质虚弱产生的副作用
同学们，我希望你不要做过客的流星因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷你们看： 老师们已经为你们点燃决战的狼烟学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸立壮志，展雄风，振翅搏长空， 同学们，努力吧是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要展翅翱翔我坚信，今年的六月笑脸更加灿烂现在，送给所有同学一副对联： 十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠横批：六月圆梦 同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓： 不让我们的父母的失望，不让我们的恩师失望，更不要让我们自己失望，逐鹿中考，舍我其谁
第二、三课时激发习作兴趣上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们愤怒学习的人，这节棵课，让我们把这些任务写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集明确习作要求学生自读习作要求，通过任务的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改精彩回顾1回忆口语交际时，自己在小组里说的受到组员认可的部分2回忆在全班交流是，被老师和同学们称赞的同学是怎么说的习作1学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导2按照要求写完后要认真修改评议1把自己认为好的地方做上记号2与组内同学互相习作，写几句评语3再次修改后在组内朗读欣赏，推选一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流4全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等
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