分类引导标识简明明晰 部分垃圾桶仅有中英文分类提示和相应符号，短少更详尽的图文引导在一些路周围垃圾桶旁蹲守后发现，面临标识较为详尽的垃圾桶时，行人明显会放慢脚步，先判别一下手里的废弃物应该归于哪一边，再作出投入的动作在标识不行详尽的状况下，人们投入垃圾的动作更快，一般看到哪个搜集箱里比较空就会直接往里扔不过，因为许多公共垃圾桶都没有设置湿垃圾搜集容器，果皮和食物残渣等垃圾会被愈加随意地投入对此，市民黎小姐坦言：“尽管现在全社会都在提倡垃圾分类，媒体宣扬也许多，但真的碰到要扔垃圾时仍是会反响不过来希望有简明的视觉引导” 2、要手动翻盖嫌弃分类垃圾桶的色彩也容易让人发生困惑现在，上海市生活垃圾分类标识明晰了可收回物为蓝色、干垃圾为黑色/灰色、湿垃圾为棕色/咖啡色、有害垃圾为赤色、餐厨垃圾桶为绿色/军绿色，除此之外，医疗垃圾桶为黄色（用在医疗机构，一般不会呈现在街道上）
①出示句子：为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个(“一百一十多个单位”“三千多个”这两个庞大的数字可以看出这项工程是非常复杂的中国人民是非常团结的)②出示句子：实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关(“夜以继日”这个词语让我们看到了广大科技人员、工人和解放军官兵的苦战情景，体现出他们忘我的工作精神)③出示句子：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾，几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝„„(从“积劳成疾”这个词语可以体会出工作人员为了研究，长期劳累，几次住进医院
提示：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界(学生四人小组交流合作，最终挖掘文章主旨对于学生的讨论和回答，教师应鼓励、肯定，积极引导，适时启发，尽可能的让学生体验到成功的喜悦)教师总结：“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护，作者在字里行间透露着一种对生活的热爱，对生命的珍爱，希望生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递最后一句话表现出作为中年人的重大责任感，他们既要好好承担老人的幸福，赡养老人，还要好好照顾孩子的生活，抚养下一代，绝不能有什么闪失，这正是他们应该承担的历史使命一个家庭是这样，一个国家，一个民族有何尝不是如此呢
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