巧妙地把数学、操作、游戏融入为一体，使数学教学不再抽象、枯燥幼儿数学活动教案（篇2）活动目标1、了解三个物体之间轻重关系，具有初步的轻重守恒能力2、有一定推理、比较的能力3、能用完整的语言清楚地表达自己的想法4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯活动准备经验准备：幼儿在生活中感受过物体的轻重物质准备：教具：实物鹌鹑蛋、鸽子蛋、鸡蛋各一个，天秤一架学具：《幼儿用书》(P32页)，幼儿人手一支笔活动过程1、可爱的蛋宝宝——教师：爸爸带宝宝出去玩，他们在小河边发现了一些可爱的蛋宝宝你认它们吗——教师分别出示鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋，请幼儿辨认
此外，山楂还具有收敛作用，可以刺激胃粘膜孕妇怀孕后脾胃功能失常，更容易引起消化不良而且新鲜的山楂含有大量的单宁酸，吃了很容易与人体内的矿物质结合形成胃结石2、吃山楂的危害不仅体现在对孕妈妈的身体伤害上，而且对婴儿也有害一旦母体摄入酸性药物或其他酸性物质很容易在胎儿组织中积聚，影响胚胎细胞的正常分裂和增殖，并容易诱发突变导致胎儿畸形，增加自然流产的风险山楂还具有促进血液循环的作用，它对子宫有刺激作用，孕妇过量食用会导致子宫收缩，增加流产的风险所以山楂尽管很好吃，也不建议孕妇吃，适量的吃上一点无所谓，千万不要经常吃，大量吃，因为山楂不但会刺激肠胃，促进胃酸的分泌，还能加速血液循环，导致子宫收缩，稍有不慎，就有引发流产的风险
今天，我们就借吴敬梓的眼睛，通过范进及其身边人来感受封建科举制度的罪恶二、整体感知1速读课文，给课文分段并归纳段意答案示例：全文分成两个部分第一部分(l～2段)：写范进进学回家到中举前的情况第二部分(3～11段)：写范进中举后情景2课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程答案示例：范进喜极发疯的过程可分作四层第一层写昏厥：用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态语言描写中“噫’写出惊喜过望的心情，说“好了”是因几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来第二层写疯跑：用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲，用重复的语言，写狂喜的心情
E、学生自由练读，指名读，男生齐读湖泊A、(课件出示湖泊图片)说说你为什么喜欢湖泊B、(指名说)找出描写湖泊的相关语句C、体会湖泊的特点从“大大小小”“颗颗”中你体会到了什么(湖泊多)学习比喻句：大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中(了解湖泊和沟谷的特点，体会比喻的用法：分别把什么比作什么，它们之间有哪些相似之处)从“清澈见底，湖底石块色彩斑斓” 中你体会到了什么(湖水清、湖底石块色彩多)D、出示五花海、五彩池的图片大家看，蓝天、白云、雪峰、森林的倒影加上色彩斑斓的湖石，使湖泊变得分外壮丽，真是美不胜收呀这就是五花海、五彩池的美丽景色，怎么样美吗大家能用朗读把这美表现出来吗E、指导朗读
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