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交流讨论5、教师小结：植树造林，保护森林，爱护大自然，就是爱护我们的家四、课堂作业1、完成课后练习第3、4题2、分角色有感情地朗读课文小学语文教案上册（精选篇15）教学目标理解词语的含义，学会会读会写生字能通畅的背诵，熟练的读古诗读古诗想象诗中情景，学会表达教学过程一、导入新课1、同学们，今天几日呀那是什么季节了我们学过描写几首春天美景的古诗了，谁来背一背(指名背《咏柳》等)2、今天，我们再学一首赞美春天的古诗——《村居》板书课题3、齐读课题4、解题：“村居”是什么意思呢(就是在农村居住)5、介绍作者：高鼎，清朝人他的诗善于描写自然景物过渡：这首诗所描绘的景象就是作者在农村居住时所看见的作者看到了什么景象

（）12×4的积与16×3的积相等（）两个数相乘，乘数末尾没有0，积的末尾也没有0（）学生独立思考，指名说出判断原因3、将正确答案的字母填在括号里3个蛋糕装一袋，6袋蛋糕装一盒，36盒有多少个蛋糕下面算式正确的是（）A36÷(6×3)B36÷6÷3C36×6×3将240本书分给2各班，每个班有4个小组，平均每个小组多少本书下面算式错误的是（）A240÷2÷4B240÷(2×4)C2×4×2404、教材第59页第3题学生独立完成，然后小组交流发现，集体订正，总结规律四、全课总结师：通过对个单元的整理和复习，你有什么收获师：大家在今天的学习中有这么多的收获啊这些原本零散的知识好比一颗颗美丽的珍珠，我们通过整理和复习把它们串成了一串价值连城的项链

4、不透气 皮肤瘙痒小水泡是穿不透气的衣服或者鞋袜引起的，多为尼龙材质的衣物所致的建议穿着的衣物材料尽量选择纯棉质量的衣服，保持透气性即可有效杜绝皮肤瘙痒小水泡手上起小水泡会传染吗手上起小水疱很痒一般和汗疱疹、单纯疱疹、手癣等疾病有关，是否传染和疾病类型有关，如单纯疱疹、手癣有一定的传染性，汗疱疹不会传染1、汗疱疹 汗疱疹又称出汗不良性湿疹，患者主要表现为手掌、脚底，及手指、脚趾两侧出现分散或多发的水疱，可伴有不同程度的瘙痒、烧灼感发病多数是皮肤过敏所致，也可能是皮肤癣菌感染，以及精神压力大、焦虑不安等精神因素所致该病不具有传染性，不必过于紧张; 2、单纯疱疹 单纯疱疹是由单纯疱疹病毒引起的一种机体感染状态，患者主要表现为群集性小水疱，可出现在身体任何部位，但一般以口周、眼部、生殖器部位多发，常伴有瘙痒、刺痛、灼热症状，如果较严重时会导致皮肤破溃、糜烂

想一想，生活中还有类似的例子吗生举例如：高压线、铁路、高速公路等(三) 实践活动，归纳特征比较三线的区别与联系：师：今天我们认识了三种线，请你认真观察它们有哪些相同的地方或不同的地方指生说其余同学补充指出：看来三种线既有区别又有联系课件演示：·直线向两端无限延伸;·在直线上截取1条线段;·一条线段去掉1个端点向一端无限延伸，就可以得到一条射线;·线段、射线也是直线的一部分(四) 综合运用，感知提升师：今天我们认识了直线、射线、线段3位好朋友，下面让我们和它们一起来玩玩闯关游戏，好吗第一关：猜谜语，打一线的名称1、有始有终(线段)2、无始无终(直线)3、有始无终(射线)第二关：他们谁说对了1、小明说：我画的线段长4厘米