这一节课我们要进一步认识数的奇偶性二、组织活动，探索新知活动一：示图（右图）小船最在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返1、（1）小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸为什么（2）有人说摆渡100次后，小船在北岸他的说法对吗为什么2、请任说一个摆渡的次数，学生回答在南岸还是北岸3、请学生画示意图和列表并观察4、想：摆渡的次数与船所在的位置有什么关系摆渡奇数次后，船在 岸摆渡偶数次后，船在 岸试一试一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次，杯口朝下，反动2次杯口朝上翻动10次后，杯口朝 ，反动19次后杯口朝1、想一想：翻动的次数与杯口的朝向有什么关系翻动奇数次后，杯口朝翻动偶数次后，杯口朝2、把杯子换成硬币你能提出类似的问题吗
摆……”巩固6的乘法口诀；②63页第6题，填空题，题目以图文结合形式给出一只蚂蚁6条腿的条件，让学生分别填出3只、6只蚂蚁多少条腿；③怎样很快地算出在上课的学生的人数（每6人一组，共6组）（三）小结1、结束语（师）：同学们，今天这堂课我们学习了什么[生答板：6的乘法口诀]这不仅是把课堂交给了学生，让他们概括出本堂课所学的知识，还可以再次唤醒学生对本堂课的记忆，揭示课题二年级上册数学教案人教版（精选篇5）一、教材分析：《快乐的动物》一课是北师大版小学数学第三册46-47页上的内容本节课是学生接触“倍”的概念的第一课对于低年级的孩子来说“倍”这个概念是比较抽象的，但却非常重要从教材编写体系看：教材首先展示了一幅春天动物王国欢聚图的情景，图中蕴含着各种动物的数量以及数量之间的关系
会用“无……不……”、“无不”造句练习正确、流利、有感情的朗读课文背诵课文第四、五自然段能找出直接描写夹竹桃的句子，体会作者所表达的思想感情凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培养学生的审美情趣教材分析：这篇课文是文质兼美的散文，体会万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，作者对夹竹桃的喜爱之情教学重难点：找出直接描写夹竹桃的句子，把握中心句教学构想：凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培养学生的审美情趣教学准备：电脑课件教学时间：2课时第一课时教学内容：初读课文，理清课文条理学生学习过程：一、导入1、板书课题：19、夹竹桃，齐读2、简介夹竹桃：这是我国各地常见的栽培观赏植物
愿健身中心越办越好仪式进行第三项：接下来请健身中心经理某某先生致答谢词开业庆典仪式结束，让我们共同祝愿健身中心生意兴隆通四海，财源茂盛达三江请各位嘉宾到大宝酒家就餐开业致辞开场白例文篇3开业主持词开场白 各位来宾、朋友们：首先，请允许我代表健身中心，向诸位的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢在这里，我要向支持健身中心开业的领导和朋友们，说一声谢谢啦健身中心将以一颗真诚的心全心全意为大家提供各种健身服务，健身中心将以高质量的设备和高素质的人才，以全面、细致、周到的服务赢得广大健身爱好者的信任我们的宗旨是通过努力让我们拥有健康的体魄现在，健身中心在大家的共同关注下，已宣告成立并且会渐渐长大，当然还需要每一位的鼎立支持和帮助，我相信，因为有在位的帮助和支持，健身中心会很快走向成熟
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。