这些同学本质就是缺乏牛劲所以我们要做牛，做牛的坚韧不拔，不达目的不罢休一个人心中没股气，不想争口气，很难实现自己的理想其次要拿出牛吃草的精神把牛系在一个桩上，它会把一块草地啃得一干二净我们也要做牛，教室就是我们的桩，辅导书是我们的草同学们要能安下心来，坐在教室里默默啃好自己的草学习最忌讳东一榔头西一棒子，浅尝辄止同学们要认认真真学好一本辅导书，不要这山望到那山高，也不要眼高手低其实，辅导书大同小异，有的同学喜新厌旧，总喜欢不停地换新辅导书;知识也不是花朵，有的同学喜欢走马观花这两种心态都要不得，都学不到扎实的知识坚持做一头用心吃草的牛，就能取得很大的进步，就能把自己的弱科补起来，就能稳打稳扎，决胜高考
值此盛会之际，我谨代表公司全体员工向百忙之中抽出时间出席开业庆典的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天，在胆识与智慧的探索路上，本公司将倚靠奇瑞重工股份有限公司的技术起航，以科技改变世界为理念，以绿色、重型、专业、高效为企业内涵，打造挖掘机等机械设备的专业品牌在团队建设上，我将带领全体员工积极进取，开拓创新，以诚信务实的品质，贴心的售后服务，不断追求卓越的`精神搏击市场，帮助客户朋友创造财富，挖掘孕育幸福生活的宝藏各位领导、嘉宾朋友们，今天是__九江分公司的大喜日子，是公司创业万里长征的第一步，有了领导关怀与指导我们信心百倍，有了朋友的信任与支持我们意气风发让我们共同预祝：__机械设备有限公司九江分公司能用成功谱写辉煌，用勤奋描绘灿烂的创业篇章
用音乐来导入文言是我所能想到的最能吸引学生注意力的方式了其实音乐和文学本来就有异曲同工之妙都能诠释一种感觉而这种感觉对于每一个人来说又不尽相同对于首次正式地接触文言大家，教师应该占有尽可能多的背景材料，让学生了解，认识作者为其以后的阅读和学习打下基础同时为课文的理解打下基础有助于学生理解作品深层次上的含义为什么要放入一个朗诵FLASH，是因为想给学生提供一个课文阅读的范例，对于首次接触的文言来说，学生往往不是认不全生词就是胡乱断句，结果往往读得不流利而丧失了作品的感觉用朗诵来呈现课文，能吸引住学生的注意力，同时将学生的情绪带入课文，告诉学生课文所内涵的基调初二的学生初次接触文言散文，一般来说对文言文的基础知识是一无所知的
这些活动使学生保持着浓厚的兴趣，大大提高了教学效果4Consolidation(1)快乐组合，妙不可言每张卡片上写一个步骤，每个小组一份各组的学生将这些单词的卡片进行任意排序，然后根据排好的顺序，写出完整的句子，做得好的小组加红星(2)拿出自己制作的球赛卡完成空白处(自选方位)，每组选出代表读他们的球赛卡，完成的加红星，大家为之鼓掌[设计意图]把欣赏的目光投向学生做的每一件事，让学生在每一次尝试中体验成功的喜悦5Homework把你的球赛卡设计好，然后寄给你的好朋友6板书设计，提高学生的学习兴趣板书是重要的教学辅助手段，所以设计时应力求抓住重点、突破难点本节课我设计了非常形象的板书，谁回答了问题就给他一个球赛卡并贴在黑板上，并把说出的话语用气球形象地表现出来
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。