【空巢老人】正山小种的泡法

完成小英的作息表2．游戏活动A．教师说出几个时间，让学生用钟表学具拨一拨B．同桌合作，一个说时刻，另一个拨出来，相互交换3．让学生任意拨一个你最喜欢的时刻，并说一说这个时刻你在干什么（四人小组讨论交流）教师巡视后，鼓励同学们上台讲一讲自己最喜欢在那一时刻干什么[通过实践活动，培养学生的实践意识和应用意识，同时，使学生感受到学习知识中的乐趣有学好钟表的欲望]四、全课小结今天大家都学会了新本领我们可以一起来帮助小蜜蜂完成它的日记了同学们，我们认识了钟表，知道了时间是很宝贵的，希望小朋友们像明明一样做一个遵守时间和珍惜时间的好孩子五．拓展创新为自己设计一个快乐的星期六[让学生通过设计星期六的活动，激发学生学数学、用数学的兴趣

例如，在颍上东高速出口，由县农机监理部门设立的跨区接待服务站，每天都要登记上百辆农机信息跨区作业车辆及人员建立信息台账后，服务站工作人员为农机手提供跨区作业信息，还给他们送上“六个一”免费服务：包括一条毛巾、一块肥皂、一张作业明白纸、一瓶矿泉水、一包口罩、一包防暑降温药品颍上县融媒体中心今年5月26日最新报道也提到，眼下颍上县1499万亩冬小麦陆续成熟，进入收获季，各地抢抓晴好天气开镰收割，大规模小麦机收作业全面展开今年，颍上县共投入各类农机具近6000台套，计划引进外地农机具1500台套，机收率稳定在99%左右县农机管理部门积极引导各农机专业合作社，发挥农机主力军的作用，积极开展农机的跨区作业、订单作业等社会化服务，力争在最短时间内完成全县冬小麦收割任务

学生吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵可是——如果诗人的心中寒冰一片，他笔下的西湖会是什么样子的呢让我们步入张岱的世界，一起去《湖心亭看雪》【导入切题而留有悬念，也是研讨与练习三的要求】二、走近作者多媒体摘要显示：张岱，号陶庵、蝶庵，明山阴（今浙江绍兴）人明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感

作者写猫玩纸团是为了说明什么（3）质疑，在不理解的地方做上记号3 检查自学情况（1）文章讲了一个什么故事（2）文与可画竹有什么秘诀找出有关语句从什么地方看出文与可特别爱画竹子作者写猫玩纸团是为了说明什么4 读后明白了什么道理这个成语故事告诉我们什么道理结合生活实际谈谈你的理解5 讲“胸有成竹”的故事（1）教师提示：讲故事是要抓住故事的主要内容注意叙述的顺序（2）学生练习讲故事同位对讲（3）学生找同伴讲故事作业设计在课外书中找一些有意义的、给人启迪的名言警句，把它们摘抄下来并背诵板书设计积累 运用五读读背背——名言警句阅读——胸有成竹课后小记第二课时教学内容本次口语交际的内容是“演课本剧《陶罐和铁罐》”