昙华林兼具街区、景区、校区、园区、商圈多元属性在发展文旅产业同时，昙华林社区常态化组织居民、商户、游客议事协商，打造了共享食堂、独居老人帮扶、便民健身房等民生项目“中国如此兼顾老年人和年轻人的生活诉求，尊重历史文化，探索出全面细致的基层治理道路，这对全球来说都是一种先进的模式，让我震撼且深受感动”智利无国界人权组织主席胡安·卡洛斯·莫拉加表示南开大学人权研究中心主任常健表示，城市改造的重要目的是让居民有尊严、更幸福，让不同群体都能在城市发展中共享成果随着经济社会发展，民众对美好生活的需求日益多元，对居住品质、公共服务、社会参与的要求也不断提高武汉的一系列城市改造，正是中国以发展促人权、在城市更新中全方位保障民众权利的鲜活样本
师：周瑜见诸葛亮很有才干，心里很妒忌，这才引出了这个故事二、 新课过渡：同学们，你觉得这个故事精彩吗(精彩)是呀，文学作品之所以精彩，是因为作者塑造了许多鲜活的人物形象，而每个人物的塑造又都离不开语言文字这个工具这节课，我们要再次走进课文，看看作者是怎样让这些性格鲜明、形象生动的人物跃然纸上的(一) 赏析重点段(课件出示第二自然段) 指名读，其他同学思考：这一段作者使用什么方法描写人物的(人物对话) 师：好，下面我们就来研究人物对话(课件出示对话，隐去旁白)现在同桌一组，分角色读一下对话，边读边想：你所扮演的这个角色，再说这句话时，心里会想什么，脸上是什么表情读完后同桌把意见交流一下(学生汇报，教师引导揣摩人物心理，并启发学生用恰当的词语概括出人物当时的心理活动，在每句对话前加上提示语) 师：大家都很聪明，能根据对话走进人物内心，下面我们加上提示语，再来读一下课文
以前总是不愿意把时间浪费在校园闲逛，现在却想整夜呆在校园，即使一个人也好以前最不喜欢学习，现在真想回到图书馆啊，印象中好象还没有安安静静的在那里呆过，不觉间却觉得那个地方格外的亲切，格外的可爱记得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那时真是太有时间了，也太容易满足，甚至会为能省下零星的生活费买到自己心爱的衣服而高兴很久，为实现一个小小的而且很容易达到的愿望而兴奋不已生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念
为了养活这个家，他连再苦再累的事情都干过四十年如一日，没有抱怨，没有抛弃，一直尽职尽责的守护这个家在2014年底，赖锡芬荣获国家民政部授予的“全国孝亲敬老之星”称号亘古不变的孝道，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语需要的，只是一颗真诚的心时光荏苒，白驹过隙父母陪我走过了十三年的风风雨雨八岁母亲骑着那辆历史悠久的自行车送我上下学，看着母亲那被汗水浸湿的衣服，我说：“歇会吧”母亲却摇着头说自己不累我心里泛起一阵涟漪，莫名的，鼻子酸酸的十二岁那天晚上，熬过了一个晚自习，拖着疲倦的身体回到家里，却空无一人，一阵失落袭上心头客厅的灯忽然亮了，父母捧着蛋糕祝我生日快乐，我笑着哭着，度过了一个美好的夜晚
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