1秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了这一段告诉我们月亮是从哪儿升起来的（洱海）2月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……秋天月夜有着怎样的美景（月光明亮而柔和，洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好）（教师板书：月盘明亮 月光柔和）学生展开想象，月光还照亮了哪些地方体会省略号的用法指导朗读：体会月色下的美好意境3这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮“这时候”指什么时候重点体会：这时“我”的心情怎么样4细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光
”像周政这样“跟着赛事去旅行”的球迷不在少数，“第一天看球、第二天旅游”成为不少球迷的标准行程赛事的火热进行也让游客的出行半径不断扩大5月30日晚，“东北超”常规赛第二轮首场对决在内蒙古通辽市奥体中心体育场燃情开战比赛结束后，来自黑龙江的球迷王先生特意品尝了通辽当地的特色美食“这次来除了看球，也想尝尝内蒙古的羊肉，凭球票能享受到用餐折扣，很划算”王先生说赛场内的呐喊声未落，赛场外的烟火气已升腾赛事期间，哈尔滨市阿城区餐饮市场感受到了“赛事经济”的热度，从中午到深夜，多家餐饮店座无虚席阿城区餐饮商会提前组织会员单位推出“持球票用餐，免费送一道菜”活动，有的赠肥羊，有的端上牛骨锅，还有的拿出最具当地特色的杀猪菜
教师可做解释：空气是混合物，它的成分很复杂，但由于自然界各种变化的相互补偿，如植物的光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，使得空气中比较固定的成分是氧气和氮气，其他成分在这里就忽略不计了第2题的特点是用份数代替了比作为已知条件第3题则用每个橡皮艇上两种人员的人数代替比学生如用整数乘除法分步列式，要注意56÷8得到的是橡皮艇的个数，而不是人数第4题中出现了由3个数组成的比2∶3∶5，叫做连比（不必对学生讲这个名词），读作2比3比5练习时不必刻意去教、去讲，让学生读一读题目，说一说比中三个数的具体含义，学生就能自然而然地读和理解了第5题综合了长方体的棱的知识根据题意，120 cm是长方体12条棱的总长
会写“水、去”等4个字2正确朗读古诗，背诵古诗图文结合，感受诗中描绘的景象教学重难点教学重点：识字、写字和朗读古诗教学难点：了解诗句和画的关系，感受诗中描绘的景象课前准备1教师准备生字卡片、笔画卡片、挂图、相关的课件2学生预习课文和生字教学过程一、激趣导入1（出示图片）同学们，你们看，今天老师给你们带来了什么2画上都有什么（按一定顺序进行观察，把话说完整“我看到画的上面有……，下面有……”）3今天我们就来学习一首谜语诗《画》（板书课题）4齐读课题【设计意图】用画导入，旨在让学生了解观察顺序，同时为本课学习谜语诗做铺垫也可以用谜语儿歌来导入，调动学生猜谜的积极性因为本课的内容是学生喜欢的题材，所以导入部分的设计很容易激发学生的兴趣
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