所以，确定本课的教学重点和难点为： a、教学重点：1、培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养2、揣摩精美词句，品味语言的美b、教学难点 ：如何理解具有象征意义的文章最后一句话二、说教法学法1、教法在教师有效的指导下，学生运用自主探究的方法探究主旨、品味语言教师还可借用多媒体来辅助教学，有利于扩大教学的容量，并且可以使教学内容更加形象、直观，有利于调动、激发学生学习的积极性和兴趣2、学法先让学生熟读课文，整体感知课文;然后引导学生通过自主、合作、探究的学习方式，抓住关键语句精读课文，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味，提高学生的思维能力，培养尊老爱幼的思想感情在学习时，我认为要充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人
)三、合作探究，品味语言以小组为单位，合作探究消息语言的特点1倒金字塔结构，就是将信息按重要性程度或受众关心程度由主到次来排列的一种消息写作模式，这种固定的结构方式有利于人们快速筛选信息，符合消息时效性强、快等特点，这些特点就使得消息在语言上与一般文学作品不同下面我们来看一个句子，分析划线词语的特点：第二段中句子示例：法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树明确：这一句中“颇有建树”，意思是在事业上有很大成就，这里用来评价普吕多姆的诗歌创作，很有分寸，体现了消息语言客观、准确的特点2文中还有很多词句，分别体现了消息语言的不同特点，请同学们再细细研读课文，用三五分钟来仔细揣摩文中消息的语言，再将你的发现与小组同学分享
不错，我的心常在他们之间徘徊怕，不怕;失败，成功常在我脑海回旋日复一日，颇具压力的我总会有小宇宙爆发的时候那天，同样的失败在我身上发生爆发了，我大哭双手抱头，蜷缩在那阴黑的角落我想了很久，望着窗外发呆窗外有鸟儿在吱喳吱喳地叫，那些无名花在竟相怒放而我……突然，窗外丢进了一张小纸上头写着，你的失败就是害怕失败仅有不怕失败的人才是成功的我仔细琢磨这句话，缓缓站起身来——我的脚已蹲得麻木了我坐在椅子上，回想好多事对，纸上说得对想一想，也不失道理人生漫长，失败了能够重新再来呀感激那张纸，在我的心灵防线快要坍下的时候，又给我筑起了防线之后，我明白纸上的字是属于我那个好朋友的此刻我是一个崭新的我，以前惧怕失败的我只存在于历史中，我跨过了心理的那个坎
（3）在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带4、注意饮食卫生（1）不吃过分油腻的食物（2）不暴饮暴食，特别是不能吃太多的冷饮，要学会节制（3）不吃过分的零食，要保证一日三餐（4）不吃来历不明的可疑食物，防止食物中毒5、加强对传染性疾病的预防，特别是对肠道传染病等的预防6、玩具安全，避免危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等寒假安全教育主题班会教案（精选篇5）[教学目标]1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己
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