指名说说句意，然后利用课件出示句意，再让男女生分别读句子和句意8讲解最后一句首先课件出示句子，师指导学生看图并提问：“这两块玉石，大家喜欢第一块还是第二块”（生答）师再顺势提问：“为什么你喜欢第二块”师指名回答再小结：“对啊，我们都喜欢这块精美的玉佩，但是大家知道吗，它一开始就是这一块普普通通的玉石，但是经过打磨、雕琢以后，它就成了这一块精美的玉器所以玉石如果没有经过这么认真地雕琢，那它就不能成为精美的器物了那我们人呢人不学会怎么样哪位同学来解释一下“人不学，不知义”这一句的意思”指名说，师再小结“那谁能站起来说一说，学了这篇课文，你明白了什么道理呢”指名回答，相机板书：好好学习9师配乐朗诵古诗
优越的地理位臵、优惠的政策扶持、优质便捷高效的服务，形成了亲商、安商、富商的浓厚氛围，在这里拥有着成功与收获，挥洒着激情与梦想，成为各地厂商投资发展的沃土，吸引着全国各地的厂商来此投资发展，特别是沿312国道两边，各大汽车品牌4S店云集，形成了信阳市乃至豫南地区最大的汽车销售服务市场正是这些，东风集团领导运筹帷幄之中开辟信阳市场;正是这些，湖北__物资集团慧眼识珠定位于信阳在湖北__物资集团公司和湖北__公司及我集团公司共同投资组建落户信阳的信阳东风风神4S店，拥有高标准、高品味、设计新颖、功能齐全的新型展销大厅，客户服务中心和国内外先进的汽车检测系统，专业的电脑网络管理系统和售后服务核心流程，让客户可以在最短的时间内享受最有品质的服务
明确：①必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义②生命短暂，生老病死无法捉摸，但我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力③要珍惜生命、珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去(学生可以联系上下文，从阅读材料中捕捉到重要的信息，理解文章主旨)三、朗读全文，深入研读1、朗读训练：⑴各自练读;⑵齐声朗读要求：正确、流利、有感情2、探究问题：(分四人小组讨论分析)⑴“我”为什么忍不住放了那骚扰着“我”的小飞蛾⑵小瓜苗仅活了几天，说得上“擎天撼地”的生命力吗⑶三个事例为什么这样排列为什么前面列举的都是小虫子、小瓜苗之类的小生命⑷三个事例蕴含的意思侧重点有什么不同明确：①小飞蛾在险境中挣扎，那强烈的生之欲令作者震惊、敬佩
尘肺病是一种与肺有关的疾病，通常是因为长期进行粉尘作业而没有做好防护措施、大量粉尘被吸入且未能及时排出体外导致的此病很常见，有很多人都被这种疾病所困扰而且目前针对尘肺病还没有真正彻底有效治愈的方法但是如果早期及时发现，还是很容易控制并改善的该病症有以下几种常见早期症状：1呼吸困难呼吸困难是尘肺病最常见的早期症状，并且与病情的严重程度有关伴随尘肺病的加重，肺部纤维化也会越来越严重，有效呼吸面积不断减小、通气和血流比值的失衡程度加剧，也就更容易造成缺氧，从而导致呼吸困难患者如果出现严重的呼吸困难，也意味着尘肺病发展程度已经不容乐观2咳嗽尘肺病人普遍都有咳嗽的现象，这和合并症的发生有着密切联系在病情早期，通常患者病情表现并不明显
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