这节课我们就用这种方法，一起学习用7、8、9的乘法口诀求商，你们有信心学会吗（板书课题）二、创设情境，合作探究新知1、师：同学们知道属于你们的节日吗生：（六月一日儿童节）师：为了庆祝六一儿童节，小朋友正在布置他们的教室呢，同学们，我们一起去看看吧课件出示情境图2、引导观察，收集信息提问：图中的小朋友在干什么（他们有的在做彩旗，有的在做五角星，还有的在准备爱心气球）通过观察，你获得了什么数学信息（指名回答）（生：第一组做了56面彩旗，要挂成8行生：第二组做了49颗五角星，分给7个小组生：第三组带来27个爱心球，每9个摆一行）3、梳理信息，提出问题师：根据这些数学信息，你想提出什么数学问题（先让学生想一想，再同桌互相说一说）4、学生汇报指名汇报问题，教师板书“平均每行几面
谁不勤奋学习、刻苦学习，谁就跟不上时代前进的步伐，谁就会成为时代的弃儿我们一定要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，大力发扬“钉子”精神，以那么一种钻劲和挤劲，抓紧学习，追求新知，提升素质，完善自我学习雷锋，就要大力弘扬文明新风雷锋对同志就像春天般温暖，他把好处和享受让给别人，把辛苦和劳累留给自己，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福在发展社会主义市场经济的条件下，我们仍然要以雷锋同志为榜样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪
三、设计思想从学生已有知识、经验出发研究新问题，是我们组织教学的一个重要原则小学里曾学过利用射线上的点来表示数，为此我们可引导学生思考：把射线怎样做些改进就可以用来表示有理数伴以温度计为模型，引出数轴的概念教学中，数轴的三要素中的每一要素都要认真分析它的作用，使学生从直观认识上升到理性认识直线、数轴都是非常抽象的数学概念，当然对初学者不宜讲的过多，但适当引导学生进行抽象的思维活动还是可行的例如，向学生提问：在数轴上对应一亿万分之一的点，你能画出来吗它是不是存在等四、教学目标(一)知识与技能1、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数(二)过程与方法1、使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用数学的意识
5月22日，以“倡导积极婚育观 普及科学托育理念”为主题的广东省计划生育协会（以下简称“广东省计生协”）“529会员活动日”主题宣传服务活动在肇庆市举办省卫生健康委、省计生协、团省委、肇庆市政府等单位领导出席活动现场开展了2026年“向日葵亲子小屋”项目启动、计生协服务队伍授旗、生育关怀基金捐赠、新型婚育文化倡议书宣读等环节此外，通过小品、快板、情景剧、歌舞等系列文艺节目，大力宣传优化生育政策、积极婚育观和科学育儿理念同步设置10余个服务摊位，开展宣传咨询、亲子课堂、惠民义诊等活动，吸引众多群众踊跃参与记者了解到，为破解群众育儿知识缺乏、临时托育难等堵点难点问题，广东省计生协在全省范围内大力推进“向日葵亲子小屋”建设工作，全面推广《亲子之道》育儿课程，规范化开展亲子指导、社区嵌入式“亲子小屋+临时托”等服务，提升家庭科学育儿水平，缓解育儿焦虑，助力普惠托育服务体系建设，促进儿童早期发展
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