世界由于鼠害造成粮食损失最高可达到收获量的15%-20%，相当于25个贫穷国家国民收入总值，够15亿人全年的口粮在我国每年近千万亩森林和十亿亩草场被破坏成为沙漠或荒洲，损失超过30亿人民币对城市工业鼠害造成的损失很严重，鼠咬啮电缆绝缘材料引起短路，钻入变压器引起燃爆，在高压线路引起强磁场感应击穿烧毁设备城市许多不明原因引发的火灾都是与鼠咬啃坏电路起火有关至于咬坏居民家中各类物品更不胜其数鼠类可以直接把疾病传播给人类或通过体外寄生虫间传播给人畜鼠可传播高达35种以上疾病，如鼠疫、流行性出血热、班疹伤寒等历史上被鼠类传播疾病夺走的生命据专家估计超过历史上所有战争死亡人数的总和北京地区也处于流行性出血热疫区内，1997年北京发生22例流行性出血热，1998年5月就发生24起流行性出血热，而1999年5月份流行性出血热发病率超过1998年全年总和，可见每10年是鼠传播疾病的高峰期的科学推论是十分正确的
随着经济的发展人民生活的改善，城市垃圾的大量增加，垃圾处理已成为城市环境综合整治中的紧迫问题，都说垃圾分一分，城市美十分那么，什么是垃圾分类呢您现在是否为此感到迷茫莫慌张，今天共青团西湖区委就带大家进一步认识一下南昌市西湖区的垃圾分类，快跟团区委学起来为什么要垃圾分类生活垃圾分类是生活垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量 化、资源化' 无害化处理奠定基础生活垃圾分类是对生活垃圾进行处置前的重要环节通过分类投 放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、玻璃、金属以及织物从 垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝既可提高垃圾资源利用 水平，又可减少垃圾处置量它是实现垃圾减量化和资源化的重要途 径和手段
大班数学公开课教案【篇3】活动目标：1让幼儿来理解加法减法的含义2让幼儿掌握5的加减法3使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5发展幼儿逻辑思维能力教学重点、难点：使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力活动过程：1、谈话导入，引起孩子的兴趣2、复习5的组成3、出示直观教具4、引导幼儿口述5的加减法应用题5、玩“谁最快”游戏6、书写算式7、教师进行小结大班数学公开课教案【篇4】活动目标：1、通过自由探索多种操作的方法，比较面积的大小，初步体验面积的守恒，发展观察力、创造力、解决问题的能力2、体验创造的乐趣，激发好奇心及求知欲
想探究一下昆虫世界的奥秘吗②板书课题今天要探究的对象是蜜蜂对于蜜蜂，你知道些什么吗③把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享初读课文，整体感知①自读课文画出不认识的字，读准字音，读通句子②同桌互读，纠正错误③教师检查学生自学情况a．出示生字卡片或课件，用指名读、开火车读等方式检查生字新词的认读情况b．交流是怎么认识生字的，肯定各种不同的识字方法c．指名多人次多形式地分段朗读课文，激发学生朗读兴趣④整体感知课文大意，说说课文讲了一件什么事细读感悟，经历探究①学习第一自然段a．读一读谁愿意把第一自然段读给大家听听b．想一想知道“我”想做个什么试验吗c．说一说假如是你，你想怎样做这个试验（可板书“试验”两字）②学习第二自然段
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